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5.若a、b、c为△ABC的三边.
(1)判断代数式a2-2ab-c2+b2的值与0的大小关系,并说明理由;
(2)满足a2+b2+c2=ab+ac+bc,试判断△ABC的形状.

分析 (1)根据完全平方公式和平方差公式先将代数式进行变形,然后利用三角形三边关系即可判断.
(2)根据完全平方公式将题目所给的等式进行变形,然后利用非负性即可求出答案.

解答 解:(1)a2-2ab-c2+b2=(a-b)2-c2=(a-b+c)(a-b-c)
∵a+c>b,a<b+c,
∴a-b+c>0,a-b-c<0,
∴a2-2ab-c2+b2<0
(2)∵a2+b2+c2=ab+ac+bc
∴2a2+2b2+2c2-2ab-2ac-2bc=0,
∴a2-2ab+b2+b2-2bc+c2+a2-2ac+c2=0,
∴(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0,
∴a-b=0,b-c=0,a-c=0,
∴a=b=c,
∴△ABC是等边三角形.

点评 本题考查三角形三边关系,涉及等边三角形的判定,任意三角形三边关系,完全平方公式,题目较为综合.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.阅读下列材料:
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为边AC上一点,DA=DB,E为BD延长线上一点,∠AEB=120°,猜想AC、BE、AE的数量关系,并证明.
小明的思路是:根据等腰△ADB的轴对称性,将整个图形沿着AB边的垂直平分线翻折,得到点C的对称点F,如图2,过点A作AF⊥BE,交BE的延长线于F,请补充完成此问题;
参考小明思考问题的方法,解答下列问题:
如图3,等腰△ABC中,AB=AC,D、F在直线BC上,DE=BF,连接AD,过点E作EG∥AC交FH的延长线于点G,∠DFG+∠D=∠BAC.
(1)探究∠BAD与∠CHG的数量关系;
(2)请在图中找出一条和线段AD相等的线段,并证明.

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(1)填表:
三角形个数   1  2  3  4
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(3)当有2015根火柴棒时,照这样可以摆多少个三角形?

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(2)写出A1、B1、C1的坐标;
(3)求△ABC的面积.

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