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    把有理数－2，|－2|，0，用“＜”号连接，正确的是

    [　　]

    A．－2＜0＜|－2|＜

    B．0＜－2＜＜|－2|．

    C．－2＜0＜＜|－2|．

    D．0＜＜－2＜|－2|．

    答案：C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列两个圈内分别表示某个集合，重叠部分是这两个集合所共有的．
    （1）把有理数-3，2006，0，37，-
    227
    填入它所属的集合的圈内；
    （2）请你仿照（1）重新给出两个数集，并在下面的三个区域内各填入3个相应的有理数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、把有理数0.34，（-2）2，-（-2）2用“＜”连接起来
    （-2）2＞0.34＞-（-2）2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把有理数3.5，-
    1
    4
    ，0，+6，-5，2，3.4，-
    22
    7
    ，-6
    1
    3
    ，9分别填入下列数集内．
    正整数集合{
    +6，2，9
    +6，2，9
    …}；
    负分数集合{
    -
    1
    4
    ，-
    22
    7
    ，-6
    1
    3
    -
    1
    4
    ，-
    22
    7
    ，-6
    1
    3
    …}；
    负有理数集合{
    -
    1
    4
    ，-5，-
    22
    7
    ，-6
    1
    3
    -
    1
    4
    ，-5，-
    22
    7
    ，-6
    1
    3
    …}；
    非正整数集合{
    0，-5，
    0，-5，
    …}；
    自然数集合{
    0，+6，2，9
    0，+6，2，9
    …}；
    整数集合{
    0，+6，-5，2，9
    0，+6，-5，2，9
     …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方，如2÷2÷2，（-3）÷（-3）÷（-3）÷（-3）等．类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作2③，读作“2的圈3次方”，（-3）÷（-3）÷（-3）÷（-3）记作（-3）④，读作“-3的圈4次方”．一般地，把
    a÷a÷a…÷a
    n个a
    （a≠0）记作a④，读作“a的圈n次方”．
    （1）直接写出计算结果：2③=
    1
    2
    1
    2
    ，（-3）④=
    1
    9
    1
    9
    ，（-
    1
    2
    ）⑤=
    -8
    -8
    ；
    （2）我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，请尝试把有理数的除方运算转化为乘方运算，归纳如下：一个非零有理数的圈n次方等于
    这个数倒数的（n-2）次方
    这个数倒数的（n-2）次方
    ；
    （3）计算24÷23+（-8）×2③．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把有理数“-8，-6，-4，-2，0，2，4，6，8”填入下面的方格中，使每行，每列和对角线的数字之和都为“0”．

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