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【题目】近一周,各个学校均在紧张有序地进行中考模拟考试,学生们通过模拟考试来调整自己的状态并了解自己的学业水平.某中学物理教研组想通过此次中考模拟的成绩来预估中考的各个分数段人数,在全年级随机抽取了男.女各40名学生的成绩(满分为80分,女生成绩中最低分为45分),并将数据进行整理分析,给出了下面部分信息:

①男生成绩扇形统计图和女生成绩频数分布直方图如下:(数据分组为A组:x<50B组:50≤x<60C组:60≤x<70D组:70≤x≤80

②男生C组中全部15名学生的成绩为:

636964626869656965666761676669

③两组数据的平均数.中位数.众数.满分率.极差(单位:分)如下表所示:

平均数

中位数

众数

满分率

极差

男生

70

b

c

25%

32

女生

70

68

78

15%

d

1)扇形统计图A组学生中所对应的圆心角α的度数为 ,中位数b= ,众数c= ,极差d=

2)通过以上的数据分析,你认为 (填男生女生)的物理成绩更好,并说明理由:

;②

3)若成绩在70分(包含70分)以上为优秀,请你估计该校1200名学生中此次考试中优秀的人数.

【答案】18035;(2)男生,理由:①男生中位数大于女生中位数68,整体情况较好;②男生极差32小于女生极差35,波动较小;(3435人.

【解析】

1)先求出B组和D组的人数,从而可得A组的人数,再根据A组人数的占比即可求出其所对应的圆心角的度数;根据中位数、众数、极差的定义分别计算即可得;

2)从中位数和极差的意义出发进行分析即可得;

3)先出这40名男生和40名女生中,成绩在70分(包含70分)以上的占比,再乘以1200即可得出答案.

1)男生:B组有(人),C组有15人,D组有(人)

A组的人数为(人)

因此,

将男生C组学生的成绩从小到大排列为:616263646565666667676869696969

则男生40人中从小到大排列第20个是68,第21个是69

由中位数的定义得:(分)

男生得满分的有(人)

由众数的定义得:(分)

女生最高分为80分,最低分为45

则极差(分)

故答案为:8035

2)男生,理由如下:

①男生中位数大于女生中位数68,整体情况较好

②男生极差32小于女生极差35,波动较小

综上,男生的物理成绩更好;

3)成绩在70分(包含70分)以上的为优秀,即成绩为D组学生为优秀

40名男生和40名女生中,成绩为D组的学生人数占比为

(人)

答:该校1200名学生中,此次考试中优秀的人数为435人.

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)如图①,当∠AEM30°时,求点E的坐标;

)如图②,当点M落在AC的中点时,求点E的坐标;

)随着点MAC边上位置的变化,△MPC的周长是否发生变化?如变化,简述理由;如不变,直接写出其值.

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a.甲学校学生成绩的频数分布直方图如下(数据分成6组:);

b.甲学校学生成绩在这一组的是:

80 80 81 81.5 82 83 83 84

85 86 86.5 87 88 88.5 89 89

c.乙学校学生成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(85分及以上为优秀)如下:

平均数

中位数

众数

优秀率

83.3

84

78

46%

根据以上信息,回答下列问题:

1)甲学校学生A,乙学校学生B的综合素质展示成绩同为83分,这两人在本校学生中的综合素质展示排名更靠前的是______(填“A”“B”);

2)根据上述信息,推断_____学校综合素质展示的水平更高,理由为_____(至少从两个不同的角度说明推断的合理性);

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A. B.

C. D.

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A.B.C.D.

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1)如图1,当值最大时,点E为线段AB上一点,在线段BC上有两动点MNMN上方),且MN=1,求PM+MN+NE-BE的最小值;

2)如图2,连接AC,将AOC沿射线CB方向平移,点ACO平移后的对应点分别记作A1C1O1,当C1B=O1B时,连接A1BO1B,将A1O1B绕点O1沿顺时针方向旋转90°后得A2O1B1在直线x=上是否存在点K,使得A2B1K为等腰三角形?若存在,直接写出点K的坐标;不存在,请说明理由.

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分数段(分数为x

频数

百分比

60x70

8

20%

70x80

a

30%

80x90

16

b%

90x100

4

10%

请根据图表提供的信息,解答下列问题:

1)表中的a b ;请补全频数分布直方图;

2)若用扇形统计图来描述成绩分布情况,则分数段70x80对应扇形的圆心角的度数是

3)竞赛成绩不低于90分的4名同学中正好有2名男同学,2名女同学. 学校从这4名同学中随机抽2名同学接受电视台记者采访,则正好抽到一名男同学和一名女同学的概率为

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