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    19．化简：$\frac{{x}^{2}-x}{2y-2xy}$=-$\frac{x}{2y}$．

    分析 将分子分母先因式分解再约分即可．

    解答 解：$\frac{{x}^{2}-x}{2y-2xy}$=$\frac{x（x-1）}{2y（1-x）}$=$-\frac{x}{2y}$，
    故答案为：-$\frac{x}{2y}$．

    点评 本题主要考查了分式的化简，注意先把分子分母化为乘积的形式再约分是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．如图，在?ABCD中，BC=6，S?ABCD=12，求抛物线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．为建设”书香校园“，某校开展读书月活动，现随机抽取了一部分学生的日人均阅读时间x（单位：小时）进行统计，统计结果分为四个等级，分别记为A，B，C，D，其中：A：0≤x＜0.5，B：0.5≤x＜1，C：1≤x＜1.5，D：1.5≤x＜2，根据统计结果绘制了如图两个尚不完整的统计图．

    （1）本次统计共随机抽取了100名学生；
    （2）扇形统计图中等级B所占的圆心角是72°；
    （3）从参加统计的学生中，随机抽取一个人，则抽到“日人均阅读时间大于或等于1小时”的学生的概率是0.7；
    （4）若该校有1200名学生，请估计“日人均阅读时间大于或等于0.5小时”的学生共有1080人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．用科学记数法表示：0.00000036=3.6×10-7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图所示：已知AD∥BC，∠A=∠C．
    （1）AB与CD平行吗？为什么？
    （2）如果∠ABC比∠C大60°，试求∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．某商场两天销售甲、乙两种商品的记录如表，由于售货员字迹潦草，无法准确确认第二天的总金额的个位数字，只知道个位数是0或6，并且已知两种商品的销售价仅为整数．
    总数量（件）总金额
    甲乙
    第一天2010280
    第二天151527x
    （1）请求出甲、乙两种商品的销售价格各为多少？
    （2）若一件甲商品进价为7元，一件乙商品的进价为6元，某天共卖出40件，且两者总利润不低于100元，则至多销售乙商品多少件？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．某中学初中生在做练习册作业上解一个一元一次不等式时，发现不等式右边的一个数被墨迹污染看不清了，所看到的不等式是1-3x＜▇，他查看练习本后的答案知道，这个不等式的解集是x＞5，那么被污染的数是-14．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，AB=AC，BE平分∠ABC，DE∥BC，图中等腰三角形共有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．已知分式方程的$\frac{6}{x-1}-1=\frac{m}{x-1}$的解x是正数，则m的取值范围是m＜7且m≠6．

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