【题目】如图,抛物线
与
轴交于
、
两点,与
轴交于点
,抛物线的对称轴为直线
,交抛物线于点
,交
轴于点
.
(1)求抛物线的函数表达式及点
、点
的坐标;
(2)抛物线对称轴上的一动点
从点
出发,以每秒1个单位的速度向上运动,连接
,
,设运动时间为
秒(
),在点
的运动过程中,请求出:当
为何值时,
?
(3)若点
在抛物线上
、
两点之间运动(点
不与点
、
重合),在运动过程中,设点
的横坐标为
,
的面积为
,求
关于
的函数关系式,并求
为何值时
有最大值,最大值是多少?
【答案】(1)
,
,
;(2)
=
;(3)
,当
为
时
有最大值,最大值是
.
【解析】
(1)根据对称轴和A点坐标可确定B点坐标,然后将A、B坐标代入抛物线求出a,b的值,即可得到解析式,然后将
代入解析式,即可求出D坐标;
(2)
秒时,点
,先利用两点间的距离公式表示出
,
,
,再根据勾股定理建立方程求解;
(3)作直线
轴于点
,交
于
,首先求直线BC解析式,用t表示出Q和G的坐标,得出QG的长度,然后利用三角形面积公式得到S与t的函数关系式,再根据二次函数的性质求最值即可.
(1)∵抛物线
与
轴交于
,抛物线的对称轴为直线
,
∴点
.
将
,
代入抛物线
中,
得
,解得![]()
抛物线的表达式为:![]()
抛物线的对称轴为
,
当
时,![]()
∴点
.
(2)如图,
![]()
秒时,点
,
,
,![]()
∵![]()
∴
,
即
,整理得![]()
解得:
(舍去)
所以当
=
时,
;
(3)如图,作直线
轴于点
,交
于
.
![]()
将
代入
,得![]()
点
的坐标为
,
设直线
的函数表达式为
,
由
两点的坐标得
,解得![]()
直线
的函数表达式为
,
点
的横坐标为
,
点
的坐标为
,点
的坐标为![]()
![]()
点
的坐标为![]()
![]()
![]()
![]()
∵
,
有最大值,当
时,
最大![]()
综上,
与
的函数表达式为
,当
为
时
有最大值,最大值是
.
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【题目】若二次函数y=ax2+bx+c的x与y的部分对应值如下表:
| … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | … |
| … | -5 | 0 | 3 | 4 | 3 | … |
(1)求此二次函数的表达式;
(2)画出此函数图象(不用列表).
(3)结合函数图象,当-4<x≤1时,写出y的取值范围.
![]()
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【题目】平面直角坐标系xOy中,二次函数y=x2﹣2mx+m2+2m+2的图象与x轴有两个交点.
(1)当m=﹣2时,求二次函数的图象与x轴交点的坐标;
(2)过点P(0,m﹣1)作直线1⊥y轴,二次函数图象的顶点A在直线l与x轴之间(不包含点A在直线l上),求m的范围;
(3)在(2)的条件下,设二次函数图象的对称轴与直线l相交于点B,求△ABO的面积最大时m的值.
![]()
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【题目】如图,已知
的三个顶点的坐标分别为
、
、
,
是
的边
上一点.
![]()
(1)将
绕原点
逆时针旋转
得到
,请在网格中画出
;
(2)将
沿一定的方向平移后,点
的对应点为
,请在网格中画出上述平移后的
,并写出点
的坐标:
( );
(3)若以点
为位似中心,作
与
成
的位似,则与点
对应的点
位似坐标为______(不用作图,直接写出结果).
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【题目】学校组织首届“数学文化节”活动,旨在引导同学们感受数学魅力,提升数学素养,活动中,九年级全体同学参加了“趣味数学知识竞赛”.活动中获得“数学之星”称号的小颖得到了
四枚纪念章,(除头像外完全相同),如图所示,四枚纪念章上分别印有四位数学家的头像,她将纪念章背面朝上放在桌面上,然后从中随机选取两枚送给妹妹,求小颖送给妹妹的两枚纪念章中恰好有一枚印有华罗庚头像的概率.(提示:答题时可用序号
表示相应的纪念章)
![]()
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【题目】在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,M是AB上的动点(不与A,B重合),过M点作MN∥BC交AC于点N.以MN为直径作⊙O,并在⊙O内作内接矩形AMPN.令AM=x.
(1)如图1、用含x的代数式表示△MNP的面积S;
(2)如图2、⊙O与直线BC相切D点,求x的值为多少?
(3)在动点M的运动过程中,记△MNP与梯形BCNM重合的面积为y,试求y关于x的函数表达式,并求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?
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【题目】如图,在△OAB中,顶点O(0,0),A(﹣3,4),B(3,4),将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O逆时针旋转,每次旋转90°,则第2019次旋转结束时,点D的坐标为( )
![]()
A.(3,﹣10)B.(10,3)C.(﹣10,﹣3)D.(10,﹣3)
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【题目】为了增强学生的环保意识,某校组织了一次全校2000名学生都参加的“环保知识”考试,考题共10题.考试结束后,学校团委随机抽查部分考生的考卷,对考生答题情况进行分析统计,发现所抽查的考卷中答对题量最少为6题,并且绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息解答以下问题:![]()
(1)本次抽查的样本容量是 ;在扇形统计图中,m= ,n= ,“答对8题”所对应扇形的圆心角为 度;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)请根据以上调查结果,估算出该校答对不少于8题的学生人数.
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【题目】如图,矩形
矩形
,连结
,延长
分别交
、
于点
、
,延长
、
交于点
,一定能求出
面积的条件是( )
![]()
A.矩形
和矩形
的面积之差B.矩形
和矩形
的面积之差
C.矩形
和矩形
的面积之差D.矩形
和矩形
的面积之差
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