【题目】已知
是等腰直角三角形,
,点
是
的中点,延长
至点
,使
,连接
(如图①).
![]()
(1)求证:
≌
;
(2)已知点
是
的中点,连接
(如图②).
①求证:
≌
;
②如图③,延长
至点
,使
,连接
,求证:
.
【答案】(1)见解析;(2)①见解析;②见解析.
【解析】
(1)由点M是AC中点知AM=CM,结合∠AMD=∠CMB和DM=BM即可得证;
(2)①由点M,N分别是AC,BC的中点及AC=BC可得CM=CN,结合∠C=∠C和BC=AC即可得证;
②过点
作
交
于点
,得∠NAC=∠AEF,由(1)可知
,
则可证
,可证
≌
,据此知
,再证
,又
得
,又因为
,从而得
,即可得证.
(1)∵
是
中点
∴![]()
又∵![]()
![]()
∴在
与
中
![]()
∴
≌
(
)
(2)① ![]()
是等腰直角三角形
∴
∵
是
中点,
是
中点
∴
,![]()
∴ ![]()
又∵![]()
∴在
与
中
![]()
∴
≌
(
)
② 过点
作
交
于点![]()
∵ ![]()
∴ ![]()
由(1)可知
≌![]()
∴
,![]()
∴ ![]()
∴ ![]()
在
和
中
![]()
∴
≌
(
)
∴
,
,![]()
∵
为
中点
∴
为
中点
∴
垂直平分![]()
∴ ![]()
∴ ![]()
∵ ![]()
∴ ![]()
∵ ![]()
∴ ![]()
即![]()
∴![]()
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠BAD=60°.动点E、F分别从点B、D同时出发,以1cm/s的速度向点A、C运动,连接AF、CE,取AF、CE的中点G、H,连接GE、FH.设运动的时间为ts(0<t<4).
(1)求证:AF∥CE;
(2)当t为何值时,四边形EHFG为菱形;
(3)试探究:是否存在某个时刻t,使四边形EHFG为矩形,若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,
,
°,点D是线段BC上的动点,将线段AD绕点A顺时针旋转50°至
,连接
.已知AB
2cm,设BD为x cm,B
为y cm.
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小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究,下面是小明的探究过程,请补充完整.(说明:解答中所填数值均保留一位小数)
(1)通过取点、画图、测量,得到了
与
的几组值,如下表:
|
| 0.5 | 0.7 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.3 |
| 1.7 | 1.3 | 1.1 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.
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(3)结合画出的函数图象,解决问题:
线段
的长度的最小值约为__________
;
若
,则
的长度x的取值范围是_____________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】古代阿拉伯数学家泰比特·伊本·奎拉对勾股定理进行了推广研究:如图(图1中
为锐角,图2中
为直角,图3中
为钝角).
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在△ABC的边BC上取
,
两点,使
,则
∽
∽
,
,
,进而可得
;(用
表示)
若AB=4,AC=3,BC=6,则
.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在
中,
是
平分线,
的垂直平分线分别交
延长线于点
.求证:
.
![]()
证明:∵
平分![]()
∴
(角平分线的定义)
∵
垂直平分![]()
∴
(线段垂直平分线上的点到线段两个端点距离相等)
∴
( )
∴
(等量代换)
∴
( )
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】点P(t,0)是x轴上的动点,Q(0,2t)是y轴上的动点.若线段PQ与函数y=﹣|x|2+2|x|+3的图象只有一个公共点,则t的取值是_____________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一自动喷灌设备的喷流情况如图所示,设水管OA在高出地面1.5米的A处有一自动旋转的喷水头,一瞬间流出的水流是抛物线状,喷头A与水流最高点B连线与y轴成45°角,水流最高点B比喷头A高2米.
(1)求水流落地点C到O点的距离;
(2)若水流的水平位移s(米)(抛物线上两对称点之间的距离)与水流的运动时间(t秒)之间的函数关系为t= 0.8s,求共有几秒钟,水流高度不低于2米?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点E,∠BAC=90°,∠CED=45°,∠DCE=30°,DE=
,BE=
.求CD的长和四边形ABCD的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点A的坐标为(-1,0),点B在直线
上运动,当线段AB最短时,点B的坐标为( )
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A. (0,0) B. (
,
) C. (
,
) D. (
,
)
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