分析 (1)①因为[x]=3,根据n-$\frac{1}{2}$≤x<n+$\frac{1}{2}$,求得x取值范围即可;
②由①得出3x+1的取值范围,进一步解不等式组得出答案即可;
(2)设$\frac{5}{3}$x-1=m,m为整数,表示出x,进一步得出不等式组得出答案即可.
解答 题:(1)①$\frac{5}{2}$≤x$<\frac{7}{2}$;
②$\frac{1}{2}$≤x$<\frac{5}{6}$;
(2)设$\frac{5}{3}$x-1=m,m为整数,则x=$\frac{3m+3}{5}$,
∴[x]=[$\frac{3m+3}{5}$]=m,
∴m-$\frac{1}{2}$≤$\frac{3m+3}{5}$<m+$\frac{1}{2}$
∴$\frac{1}{4}$<m≤$\frac{11}{4}$,
∵m为整数,
∴m=1,或m=2,
∴x=$\frac{6}{5}$或x=$\frac{9}{5}$.
点评 本题考查理解题意的能力,关键是看到所得值是个位数四舍五入后的值,问题得解.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{7}{6}$ | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | $\frac{5}{3}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 3 | C. | -1 | D. | -3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 相离 | B. | 相交 | ||
| C. | 相切 | D. | 以上三种情况均有可能 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$或2 | B. | $\frac{1}{2}$或8 | C. | 2或6 | D. | 2或8 |
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