把方程
-0.5=
的分母化为整数,正确的是( ).
A.
-0.5=
B.
-0.5=![]()
C.
-0.5=
D.
-0.5=![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在Rt
中,
,以AC为直径的⊙O交AB于点D,E是BC的中点.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)过点E作EF⊥DE,交AB于点F.若AC=3,
BC=4,求DF的长.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD边上的点,DE与CF交于点G.
(1)如图1,若四边形ABCD是矩形,且DE⊥CF.
则
(填“<”或“=”或“>”);
(2)如图2,若四边形ABCD是平行四边形,试探究:
当∠B与∠EGC满足什么关系时,使得
=![]()
成立?并证明你的结论;
(3)如图3,若BA=BC= 3,DA=DC= 4,∠BAD= 90°,DE⊥CF.则
的值为
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.
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图1 图2 图3
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科目:初中数学 来源: 题型:
有下列四种说法:
(1)由5m=6m+2可得m=2;
(2)方程的解就是方程中未知数所取的值;
(3)方程2x-1=3的解是x=2;
(4)方程x=-x没有解.
其中错误说法的个数是( ).
A.1
B.2
C.3 D.4
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科目:初中数学 来源: 题型:
小秋家果树又获丰收,现要将个大的A级苹果装箱.若每箱装25 kg,则剩余40 kg无处装;若每箱装30 kg,余有20只空箱,则共有苹果箱数是( ).
A.12 B.60 C.112 D.128
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