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已知:如图,⊙O的直径为10,弦AC=8,点B在圆周上运动(与A、C两点不重合),连接BC、BA,过点C作CD⊥AB于D、设CB的长为x,CD的长为y.
(1)求y关于x的函数关系式;当以BC为直径的圆与AC相切时,求y的值;
(2)在点B运动的过程中,以CD为直径的圆与⊙O有几种位置关系,并求出不同位置时y的取值范围;
(3)在点B运动的过程中,如果过B作BE⊥AC于E,那么以BE为直径的圆与⊙O能内切吗?若不能,说明理由;若能,求出BE的长.
(1)如图1,连接OA、OC、.过圆心O作OE⊥AC于点E.
∵直径为10,弦AC=8,
∴OC=5,CE=8,∠AOE=∠COE.
又∵∠ABC=
1
2
∠AOC=∠COE,CD⊥AB,CB的长为x,
CD的长为y,
∴y=
4
5
x,当以CB为直径的圆与AC相切时,点B与点M重合,
此时,x=6,y=4.8;

(2)以DC为直径的圆与⊙O的位置关系是相交或内切,
①当CB=CA=8时,两圆内切,y=
4
5
×8=6.4;
②当CB≠8时,两圆相交,0<y≤8,且y≠6.4.

(3)以BE为直径的圆与⊙O可以内切,
∵BE⊥AC,CD⊥AB,
∴BE=5-3=2或BE=5+3=8.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知一次函数y=x+2的图象分别交x轴,y轴于A、B两点,⊙O1过以OB为边长的正方形OBCD的四个顶点,两动点P、Q同时从点A出发在四边形ABCD上运动,其中动点P以每秒
2
个单位长度的速度沿A→B→A运动后停止;动点Q以每秒2个单位长度的速度沿A→O→D→C→B运动,AO1交y轴于E点,P、Q运动的时间为t(秒).
(1)直接写出E点的坐标和S△ABE的值;
(2)试探究点P、Q从开始运动到停止,直线PQ与⊙O1有哪几种位置关系,并指出对应的运动时间t的范围;
(3)当Q点运动在折线AD→DC上时,是否存在某一时刻t使得S△APQ:S△ABE=3:4?若存在,请确定t的值和直线PQ所对应的函数解析式;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知△ABC,∠BAC=90°,AB=AC=4,分别以AC,AB所在直线为x轴,y轴建立直角坐标系(如图).点M(m,n)是直线BC上的一个动点,设△MAC的面积为S.
(1)求直线BC的解析式;
(2)求S关于m的函数解析式;
(3)是否存在点M,使△AMC为等腰三角形?若存在,求点M的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系xoy中,⊙O1与x轴交于A、B两点,与y轴正半轴交于C点,已知A(-1,0),O1(1,0)
(1)求出C点的坐标.
(2)过点C作CDAB交⊙O1于D,连接BD,求证:四边形ABDC是等腰梯形.
(3)若过点C的直线恰好平分四边形ABCD的面积,求出该直线的解析式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:把矩形AOBC放入直角坐标系xOy中,使OB、OA分别落在x轴、y轴上,点A的坐标为(0,2
3
),连接AB,∠OAB=60°,将△ABC沿AB翻折,使C点落在该坐标平面内的D点处,AD交x轴于点E.
(1)求D点坐标;
(2)求经过点A、D的直线的解析式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直角坐标系中,ON为过原点的一条直线,点E、F为x、y轴上的任意两点,P为直线ON上一动点(不与原点O重合),PM⊥x轴于M点.
(1)若P(a,a)为直线ON上在第一象限内的任意一点,求直线ON的解析式;
(2)连接PE、PF,若∠PFO+∠PEO=180°,在(1)的条件下,试问线段PE与PF之间是否存在一定的数量关系,并说明理由;
(3)当P在直线ON上的第一象限内任意运动时,在(1)和(2)的条件下,
OE+OF
OM
是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在平面直角坐标系中有两条直线:y=
3
5
x+
9
5
和y=-
3
2
+6,它们的交点为P,且它们与x轴的交点分别为A,B.
(1)求A,B,P的坐标;(2)求△PAB的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OC=6,对角线OB所在直线的函数解析式y=
3
4
x

(1)直接写出C点的坐标;
(2)若D是BC边上的点,过D作DE⊥OB于E,已知DE=3.6.
①求出CD的长;
②以点C为圆心,CD长为半径作⊙C、试问在对角线OB上是否存在点P,使得以点P为圆心的⊙P与⊙C、x轴都相切?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,求L1的函数表达式.

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