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18.某商场试销一种商品,成本为每件100元,一段时间后,发现销售量y(件)与销售单价x(元)之间的函数关系如下表:
销售单价x(元)130135140145
销售量y(件)240230220210
(1)请根据表格中所给数据,求出y关于x的函数关系式;
(2)设商场所获利润为w元,将商品销售单价定为多少时,才能使所获利润最大?最大利润是多少?

分析 (1)根据表格中的数据可以判断出y与x的函数关系,从而可以解答本题;
(2)根据题意可以得到w与x的函数关系,然后化为顶点式,从而可以解答本题.

解答 解:(1)由表格可知y与x成一次函数关系,设y与x的函数关系式为y=kx+b,
$\left\{\begin{array}{l}{130k+b=240}\\{135k+b=230}\end{array}\right.$,
解得,$\left\{\begin{array}{l}{k=-2}\\{b=500}\end{array}\right.$,
即y关于x的函数关系式是y=-2x+500;
(2)由题意可得,
w=(x-100)(-2x+500)=-2(x-175)2+11250,
∴当x=175时,w取得最大值,此时w=11250,
即将商品销售单价定为175元时,才能使所获利润最大,最大利润是11250元.

点评 本题考查二次函数的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.定义感知:我们把具有对称轴和开口方向都相同的抛物线称作“同向共轴抛物线”.例如抛物线y=-3(x-2)2+3与y=-$\frac{1}{3}$(x-2)2-1的对称轴都是直线x=2,且开口方向都向下,则这两条抛物线称作“同向共轴抛物线”.
初步运用:
(1)若抛物线y=3x2+mx-3与y=$\frac{1}{2}$x2-3x+5是“同向共轴抛物线”,则m=-18;
(2)若抛物线y=a1x2+b1x+c1与y=a2x2+b2x+c2是“同向共轴抛物线”,则下列结论正确的是②④⑤.(只须填上正确结论的顺序号即可)
①$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$;②$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{b}_{1}}{{b}_{2}}$;③$\frac{{b}_{2}}{{b}_{1}}$=$\frac{{c}_{2}}{{c}_{1}}$;④$\frac{{a}_{1}^{2}}{{a}_{2}^{2}}$=$\frac{{b}_{1}^{2}}{{b}_{2}^{2}}$;⑤$\frac{{a}_{1}-{a}_{2}}{{a}_{2}}$=$\frac{{b}_{1}-{b}_{2}}{{b}_{2}}$.
拓展延伸:若抛物线y=ax2-x+c与y=$\frac{1}{2}$(x-3)2+1是“同向共轴抛物线”,且两抛物线的顶点相距3个单位长度,试求该抛物线的解析式.

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9.小明用的练习本可以到甲、乙两家商店购买,已知两商店的标价都是每本1元,甲商店的优惠条件是购买10本以上,从第11本开始按标价的70%出售;乙商店的优惠条件是,从第一本起按标价的80%出售.
(1)设小明要购买x(x>10)本练习本,则当小明到甲商店购买时,须付款(0.7x+3)元,当到乙商店购买时,须付款0.8x元;
(2)买多少本练习本时,两家商店付款相同?
(3)小明在甲、乙两家商店中,任意选一家购买练习本,为了节约开支,应怎样选择更划算?

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6.如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,若弦BC等于⊙O的半径,则∠BAC等于(  )
A.30°B.45°C.60°D.20°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.某学校8个班级进行足球友谊赛,比赛采用单循环赛制(参加比赛的队,每两队之间进行一场比赛),胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某班共得15分,并以不败成绩获得冠军,那么该班共胜4场比赛.

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3.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=5}\\{3x+2y=-1}\end{array}\right.$,则2(x-y)-3(3x+2y)的值为(  )
A.11B.12C.13D.14

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10.计算与化简
(1)(-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)÷(-$\frac{1}{6}$)+(-2)2×(-14)
(2)|-5|-(-3)2-(-$\frac{2}{3}$)3×|7-(-11)|+(-$\frac{1}{3}$)
(3)先化简,再求值
4m3-(3m2+5m-2)+2(3m+$\frac{3}{2}$m2-2m3)-1,其中m=2016.

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7.已知不在同一条直线上的三点P,M,N
(1)画射线NP;再画直线MP;
(2)连接MN并延长MN至点R,使NR=MN;(保留作图痕迹,不写作图过程)
(3)若∠PNR比∠PNM大100°,求∠PNR的度数.

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8.用一元一次方程的知识解决下面的问题:
(1)如图,工人师傅用5块相同的长方形地砖铺成了一个大长方形,求每块小长方形地砖的长和宽各是多少?
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