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(2009•攀枝花)-32的相反数为( )
A.9
B.-9
C.-6
D.6
【答案】分析:一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号.先计算出-32=-9,再求其相反数.
解答:解:-(-32)=-(-9)=9.
故选A.
点评:主要考查了有理数的乘方和相反数的意义.要注意:-32的意思是3的平方的相反数.
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(1)求DE所在直线的解析式;
(2)设点P在x轴上,以点O、E、P为顶点的三角形是等腰三角形,问这样的点P有几个,并求出所有满足条件的点P的坐标;
(3)在x轴、y轴上是否分别存在点M、N,使四边形MNED的周长最小?如果存在,求出周长的最小值;如果不存在,请说明理由.

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(2009•攀枝花)如图所示,已知实数m是方程x2-8x+16=0的一个实数根,抛物线y=x2+bx+c交x轴于点A(m,0)和点B,交y轴于点C(0,m).
(1)求这个抛物线的解析式;
(2)设点D为线段AB上的一个动点,过D作DE∥BC交AC于点E,又过D作DF∥AC交BC于点F,当四边形DECF的面积最大时,求点D的坐标;
(3)设△AOC的外接圆为⊙G,若M是⊙G的优弧ACO上的一个动点,连接AM、OM,问在这个抛物线位于y轴左侧的图象上是否存在点N,使得∠NOB=∠AMO?若存在,试求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

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(2009•攀枝花)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则在同一坐标系中,一次函数y=ax+c和反比例函数y=的图象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:2007年广西桂林市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•攀枝花)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则在同一坐标系中,一次函数y=ax+c和反比例函数y=的图象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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