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小明、小颖两位同学初二年级时10次检测数学成绩(成绩均为整数,且个位数为0)如下图所示:

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请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)完成下表:
姓名 平均成绩 中位数 众数 方差(S2
小明 80 80
小颖 260
(2)若将90分以上的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是______;
(3)请你对这两位同学各提一条不超过25个字的学习建议.
(1)小明的平均成绩是:(70+80+80+90+90+70+80+70+80+90)÷10=80,
S2=
1
10
×(100+100+100=100+100+100)=60,
小颖的平均成绩是:(60+80+70+100+50+90+70+90+100+90)÷10=80,
∴中位数是85,众数是90,
∴第一行80,60,第二行80,85,90((5分),每空1分)

(2)小颖的优秀率为:5÷10=
1
2

小明的优秀率为:3÷10=
3
10

1
2
3
10

∴优秀率高的同学是小颖.
故答案为小颖.

(3)不惟一,如:小明同学的学习还需要努力,进一步提高优秀率;
小颖同学的学习要持之以恒,保持稳定.(10分)
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科目:初中数学 来源: 题型:

28、王明、李成两位同学初二学年10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示:

利用图中提供的信息,解答下列问题.
(1)完成下表:
姓名 平均成绩 中位数 众数 方差
小明 80 80
小颖 260
(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是
李成

(3)根据图表信息,请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明、小颖两位同学初二年级时10次检测数学成绩(成绩均为整数,且个位数为0)如下图所示:
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请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)完成下表:
姓名 平均成绩 中位数 众数 方差(S2
小明 80 80
小颖 260
(2)若将90分以上的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是
 

(3)请你对这两位同学各提一条不超过25个字的学习建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

小明、小颖两位同学初二年级时10次检测数学成绩(成绩均为整数,且个位数为0)如下图所示:

请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)完成下表:
姓名平均成绩中位数众数方差(S2
小明8080
小颖260
(2)若将90分以上的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是______;
(3)请你对这两位同学各提一条不超过25个字的学习建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:

张明、王成两位同学初二一学年10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示:

利用图中提供的信息,解答下列问题.

    (1)完成下表

姓名

平均成绩

中位数

众数

方差(S2)

张明

80

80

王成

260

    (2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为A等,则获得成绩为A等多的同学是        

    (3)根据图表信息,请你对这位两同学各提一条不超过20个字的学习建议,并说明提出建议的原因.

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