精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读下列材料:

数学问题:已知,且,试确定的取值范围.

问题解法:

.①

同理得.②

由②①得

的取值范围是

完成任务:

1)在数学问题中的条件下,写出的取值范围是_____

2)已知,且,试确定的取值范围;

3)已知,若成立,试确定的取值范围(结果用含a的式子表示).

【答案】1;(2的取值范围是;(3的取值范围是

【解析】

1)仿照例子,根据不等式的基本性质即可求解;
2)仿照例子,注意由0y1-1-y0的转化,再由不等式同号可加性进行求解;
3)仿照例子,注意确定不等式有解集时,a的取值范围,因此要先确定当a-2时,关于xy的不等式存在解集.

1

故答案为

2

同理得

的取值范围是

3

时,

同理得

时,的取值范围是

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2013年四川南充3分)如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,EFB=60°,则矩形ABCD的面积是【 】

A.12 B. 24 C. 12 D. 16

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】春天来了,石头城边,秦淮河畔,鸟语花香,柳条飘逸.为给市民提供更好的休闲锻炼环境,决定对一段总长为1800米的外秦淮河沿河步行道出新改造,该任务由甲、乙两工程队先后接力完成.甲工程队每天改造12米,乙工程队每天改造8米,共用时200天.

(1)根据题意,小莉、小刚两名同学分别列出尚不完整的方程组如下:

小莉: 小刚:

根据两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数x、y表示的意义,然后在方框中补全小莉、小刚两名同学所列的方程组:

小莉:x表示 ,y表示

小刚:x表示 ,y表示

(2)求甲、乙两工程队分别出新改造步行道多少米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=﹣x2+2x+m+1x轴于点A(a,0)和点B(b,0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D.下列四个判断:

①当x0时,y0;

②若a=﹣1,则b=4;

③抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x11x2,且x1+x22,则y1y2

④若AB2,则m﹣1.

其中正确判断的序号是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有下列等式:①由a=b,得52a=52b②由a=b,得ac=bc③由a=b,得④由,得3a=2b

⑤由a2=b2,得a=b.其中正确的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图P是菱形ABCD的对角线AC上一动点P作垂直于AC的直线交菱形ABCD的边于MN两点AC=2,BD=1,APxAMN的面积为yy关于x的函数图象的大致形状是(   )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线 y= -x+5x轴于A,交y轴于B,直线y=2x4x轴于D,与直线AB相交于点C

1)求点C的坐标;

2)求四边形BODC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线与反比例函数的图象交于点,与y轴交于点B.

1)求的值;

2)已知过(26)点,求当x的取值范围.

3)设点P的坐标为,过点P作平行于x轴的直线与直线和反比例函数的图象分别交于点CD,当CD间距离小于或等于4时,直接写出n的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在7×7网格中,每个小正方形的边长都为1

(1)建立适当的平面直角坐标系后,若点A(13)C(21),则点B的坐标为______

(2)ABC的面积为______

(3)判断△ABC的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案