【题目】空间任意选定一点
,以点
为端点作三条互相垂直的射线
,
,
.这三条互相垂直的射线分别称作
轴、
轴、
轴,统称为坐标轴,它们的方向分别为
(水平向前),
(水平向右),
(竖直向上)方向,这样的坐标系称为空间直角坐标系.将相邻三个面的面积记为
,且
的小长方体称为单位长方体,现将若干个单位长方体在空间直角坐标系内进行码放,要求码放时将单位长方体
所在的面与
轴垂直,
所在的面与
轴垂直,
所在的面与
轴垂直,如图
所示.若将
轴方向表示的量称为几何体码放的排数,
轴方向表示的量称为几何体码放的列数,
轴方向表示的量称为几何体码放的层数;如图
是由若干个单位长方体在空间直角坐标内码放的一个几何体,其中这个几何体共码放了
排
列
层,用有序数组记作 (1,2,6),如图
的几何体码放了
排
列
层,用有序数组记作 (2,3,4).这样我们就可用每一个有序数组
表示一种几何体的码放方式.
![]()
(1)有序数组 (3,2,4)所对应的码放的几何体是_____;
![]()
(2)图
是由若干个单位长方体码放的一个几何体的三视图,则这种码放方式的有序数组为(___,____,____),组成这个几何体的单位长方体的个数为____个;
![]()
(3)为了进一步探究有序数组
的几何体的表面积公式
,某同学针对若干个单位长方体进行码放,制作了下列表格:
![]()
根据以上规律,请直接写出有序数组
的几何体表面积
的计算公式;(用
表示)
(4)当
时,对由
个单位长方体码放的几何体进行打包,为了节约外包装材料,我们可以对
个单位长方体码放的几何体表面积最小的规律进行探究,请你根据自己探究的结果直接写出使几何体表面积最小的有序数组,这个有序数组为(___,___,___),此时求出的这个几何体表面积的大小为________.(缝隙不计)
【答案】(1)B;(2)
;
;
;
;(3)
;(4)
;
;
;
.
【解析】
(1)根据有序数组
中x、y和z表示的实际意义即可得出结论;
(2)根据三视图的定义和有序数组
中x、y和z表示的实际意义即可得出结论;
(3)根据题意,分别从不同方向找出面积为
、
和
的长方形,用含x、y、z的式子表示出它们的个数,然后根据表面积公式计算即可;
(4)由题意可知:xyz=12,而12=1×1×12=1×2×6=1×3×4=2×2×3,然后分类讨论,根据(3)的公式分别求出在每一种情况下
的最小值,最后通过比较找出最小的
即可得出结论.
解:(1)有序数组 (3,2,4)表示3排2列4层,故B选项符合
故选:B.
(2)由左视图和俯视图可知:该几何体共码放了2排,由主视图和俯视图可知:该几何体共码放了3列,由主视图和左视图可知:该几何体共码放了2层,
故这种码放方式的有序数组为(
,
,
);
组成这个几何体的单位长方体的个数为2×3×2=
;
故答案为:
;
;
;
;
(3)根据题意可知:从几何体的前面和后面看:面积为
的长方形共有2yz个,从几何体的左面和右面看:面积为
的长方形共有2xz个,从几何体的上面和下面看:面积为
的长方形共有2xy个,
∴几何体表面积![]()
(4)由题意可知:xyz=12,而12=1×1×12=1×2×6=1×3×4=2×2×3
①当xyz= 1×1×12时
∵![]()
根据(3)中公式可知,此时当x=1,y=1,z=12时,几何体表面积最小
此时
;
②当xyz= 1×2×6时
∵![]()
根据(3)中公式可知,此时当x=1,y=2,z=6时,几何体表面积最小
此时
;
③当xyz=1×3×4时
∵![]()
根据(3)中公式可知,此时当x=1,y=3,z=4时,几何体表面积最小
此时
;
④当xyz=2×2×3时
∵![]()
根据(3)中公式可知,此时当x=2,y=2,z=3时,几何体表面积最小
此时
;
∵![]()
∴这个有序数组为(
,
,
),最小面积为
.
故答案为:
;
;
;92.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数
的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,与反比例函数
的图象交于C、D两点.已知点C的坐标是(6,-1),D(n,3).
(1)求m的值和点D的坐标.
(2)求
的值.
(3)根据图象直接写出:当x为何值时,一次函数的值大于反比例函数的值?
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】根据最新公布的福建高考改革方案,从2021年开始我省高考将实行“3+1+2”模式.“3“指的是语文、数学、外语三科为必考科目,不分文理科,由全国统一命题;“1+2“为高中学业水平选择性考试,其中“1“为在物理、历史2科中选择1科;“2“为在思想政治、地理、化学、生物4科中选择2科.现对该校某班选科情况进行调查,对调查结果进行了分析统计,并制作了两幅不完整的统计图.
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)该班共有学生 人;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)该班某同学物理成绩特别优异,已经从物理、历史学科中选定物理,还需从余下思想政治、地理、化学、生物(分别记为A、B、C、D)4门科目中任意选择两门,请用列表或画树状图的方法,求出该同学恰好选中化学、生物两科的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点A、B分别在y轴和x轴正半轴上滑动,且保持线段AB=4,点D坐标为(4,3),点A关于点D的对称点为点C,连接BC,则BC的最小值为_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2019年5月,以“寻根国学,传承文明”为主题的兰州市第三届“国学少年强一国学知识挑战赛”总决赛拉开帷幕,小明晋级了总决赛.比赛过程分两个环节,参赛选手须在每个环节中各选择一道题目.
第一环节:写字注音、成语故事、国学常识、成语接龙(分别用
表示);
第二环节:成语听写、诗词对句、经典通读(分别用
表示)
(1)请用树状图或列表的方法表示小明参加总决赛抽取题目的所有可能结果
(2)求小明参加总决赛抽取题目都是成语题目(成语故事、成语接龙、成语听写)的概率。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】定义:若函数
与
轴的交点
的横坐标为
,
,与
轴交点的纵坐标为
,若
,
中至少存在一个值,满足
(或
),则称该函数为友好函数.如图,函数
与
轴的一个交点
的横坐标为-3,与
轴交点
的纵坐标为-3,满足
,称
为友好函数.
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(1)判断
是否为友好函数,并说明理由;
(2)请探究友好函数
表达式中的
与
之间的关系;
(3)若
是友好函数,且
为锐角,求
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商场甲、乙、丙三名业务员2018年前5个月的销售额(单位:万元)如下表:
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(1)根据上表中的数据,将下表补充完整:
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(2)甲、乙、丙三名业务员都说自己的销售业绩好,你赞同谁的说法?请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校艺术节计划为学生购买A、B两种奖品,已知购买40件A种奖品和购买60件B种奖品共需2600元,购买35件A种奖品和购买70件B种奖品共需2800元.
(1)求A、B两种奖品的单价各为多少元?
(2)若学校购买A、B两种奖品共100件,且购买这批奖品的总费用不超过2800元,求最多购买B奖品多少件?
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