【题目】如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,A是
的中点,AE⊥AC于A,与⊙O及CB的延长线交于点F,E,且
.
(1)求证:△ADC∽△EBA;
(2)如果AB=8,CD=5,求tan∠CAD的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
中,
,
cm,
cm,在
中,
,
cm,
cm.EF在BC上,保持
不动,并将
以1cm/s的速度向点C运动,移动开始前点F与点B重合,当点E与点C重合时,
停止移动.边DE与AB相交于点G,连接FG,设移动时间为t(s).
(1)
从移动开始到停止,所用时间为________s;
(2)当DE平分AB时,求t的值;
(3)当
为等腰三角形时,求t的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点C在线段AB上,AC=2BC,点D、E在直线AB上,点D在点E的左侧
(1)若AB=18,DE=8,线段DE在线段AB上移动
①如图1,当E为BC中点时,求AD的长;
②点F(异于A,B,C点)在线段AB上,AF=3AD,CE+EF=3,求AD的长;
(2)若AB=2DE,线段DE在直线AB上移动,且满足关系式
,则
______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
的正方形网格中,
是格点三角形,点
的坐标分别为
,
.
(1)在图中画出相应的平面直角坐标系;
(2)画出
关于直线
对称的
,并标出点
的坐标;
(3)若点
在
内,其关于直线
的对称点是
,则
的坐标是 .
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【题目】如图,直线y=k1x+1与双曲线y=
相交于P(1,m),Q(-2,-1)两点.
(1)求m的值;
(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)为双曲线上三点,且x1<x2<0<x3,请直接说明y1,y2,y3的大小关系;
(3)观察图象,请直接写出不等式k1x+1>
的解集.
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【题目】如图1,在等腰
中,
,点
为边
上一点(不与点
、点
重合),
,垂足为
,交
于点
.
(1)请猜想
与
之间的数量关系,并证明;
(2)若点
为边
延长线上一点,
,垂足为
,交
延长线于点
,请在图2中画出图形,并判断(1)中的结论是否成立.若成立,请证明;若不成立,请写出你的猜想并证明.
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【题目】如图,已知∠E=∠F,∠B=∠C,AE=AF,结论:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正确的有( )
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A. 1个B. 2个
C. 3个D. 4个
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【题目】如图,把一个边长为a的正方形分成9个完全相同的小正方形,把最中间的一个小正方形涂成白色(图①),再对其他8个小正方形作同样的分割(分成9个完全相同的小正方形,把最中间的一个小正方形涂成白色(图②),继续同样的方法分割图形(图③),…得到一些既复杂又漂亮的图形,它的每一部分放大,都和整体一模一样,它是波兰数学家谢尔宾斯基构造的,也被称为“谢尔宾斯基地毯”.求:
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(1)图③中最新的一个最小正方形的边长;
(2)图③中所有涂黑部分的面积.
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【题目】在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为:A(1,1),B(3,2),C(1,4).
(1)将△ABC先向下平移4个单位,再向右平移1个单位,画出第二次平移后的△A1B1C1.若将△A1B1C1看成是△ABC经过一次平移得到的,则平移距离是________.
(2)以原点为对称中心,画出与△ABC成中心对称的△A2B2C2.
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