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    计算：10﹣（﹣16）+（﹣5）﹣13．
    解：10﹣（﹣16）+（﹣5）﹣13
    =10+16﹣5﹣13
    =8．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面材料：
    在计算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28时，我们发现，从第一个数开始，以后的每个数与它的前一个数的差都是一个相同的定值，具有这种规律的一列数，求和时，除了直接相加外，我们还可以用公式S=na+
    n(n-1)
    2
    ×d    来计算（公式中的S表示它们的和，n表示数的个数，a表示第一个数的值，d表示这个相差的定值）．那么S=1+4+7+10+13+16+19+22+25+28=10×1+
    10(10-1)
    2
    ×3    =145．
    用上面的知识解决下列问题：
    我市某乡镇具有“中国北方乔木之乡”的美称，到2000年底这个镇已有苗木2万亩，为增加农民收入，这个镇实施“苗木兴镇”战略，逐年有计划地扩种苗木．从2001年起，以后每年又比上一年多种植相同面积的苗木；从2001年起每年卖出成苗木，以后每年又比上一年多卖出相同面积的苗木．下表为2001年、2002年、2003年三年种植苗木与卖出成苗木的面积统计数据．
    年份 2001年 2002年 2003年
    每年种植苗木的面积（亩） 4000 5000 6000
    每年卖出成苗木的面积（亩） 2000 2500 3000
    假设所有苗木的成活率都是100%，问到哪一年年底，这个镇的苗木面积达到5万亩？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）-10-（-16）+（-24）
    （2）-3.5÷
    7
    8
    ×|-
    3
    4
    |
    （3）(
    1
    2
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    )÷(-
    1
    36
    )
    （4）-18÷(-5)2×
    5
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-10-（-16）+（-24）
    （2）5÷(-
    3
    5
    )×
    5
    3
    ；
    （3）(
    1
    6
    -
    2
    3
    +
    3
    7
    )×(-42)
    （4）-12-
    1
    6
    ×[（-2）3+（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在计算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28时，我们发现，从第一个数开始，后面的每个数与它的前面一个数的差都是一个相等的常数，具有这种规律的一列数，除了直接相加外，我们还可以用下列公式来求和S，S=
    n(a1+an)
    2
    （其中n表示数的个数，a1表示第一个数，an表示最后一个数），所以1+4+7+10+13+16+19+22+25+28=
    10×(1+28)
    2
    =145．
    用上面的知识解答下面问题：
    某公司对外招商承包一分公司，符合条件的两企业A、B分别拟定上缴利润方案如下：
    A：每年结算一次上缴利润，第一年上缴1.5万元，以后每年比前一年增加1万元：
    B：每半年结算一次上缴利润，第一个半年上缴0.3万元，以后每半年比前半年增加0.3万元．
    （1）如果承包期限为4年，请你通过计算，判断哪家企业上缴利润的总金额多？
    （2）如果承包期限为n年，试用n的代数式分别表示两企业上缴利润的总金额．（单位：万元）

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