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    科目： 来源： 题型：

    计算(
    2
    3
    )    2000    ×(1.5)1999×(-1)1999    的结果是（　　）
    A、
    2
    3
    B、-
    2
    3
    C、
    3
    2
    D、-
    3
    2

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    科目： 来源： 题型：

    25、阳光中学师生要去外地参加夏令营活动．车站提出两种车票价格的优惠方案供学校选择：第一种方案是老师按原价付款，学生按原价的七五折付款；第二种方案是老师和学生都按原价的八折付款．已知该校有6名老师参加活动，且原价是每人40元．请你根据参加夏令营的学生人数，帮学校选择购买车票的最佳方案．

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    科目： 来源： 题型：

    为了帮助灾区重建家园，学校号召同学们自愿捐款．已知第一次捐款总数为4 800元，第二次捐款总数为5 000元，第二次捐款人数比第一次捐款人数多20人，且恰好相等．问第一次捐款人数是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值 (
    3x
    x-1
    -
    2x
    x+1
    )÷
    x
    x2-1
    （选择一个你喜欢的x的值，并代入求值）

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    科目： 来源： 题型：

    计算与化简
    （1） 
    2a
    a2-4
    -
    1
    a-2
    ；（2） 
    a2-1
    a2+6a+9
    ÷(a+1)×
    a2-9
    a-1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    20、分解因式：（1）-8ax2+16axy-8ay2（2）x2（x-y）+（y-x）．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式（组），并要求把解集在数轴上表示出来．
    （1）5（x-2）＞4（2x-1）（2）
    4x-3＜3(x+1)
    1
    2
    x-1≥7-
    3
    2
    x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    a
    b
    =
    2
    3
    ，则
    a+b
    b
    =
     
    ； 若3x-4y=0，则
    x-y
    y
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    x2-4
    x+2
    的值为零；当x
     
    时，分式
    x+1
    1-x2
    有意义．

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    科目： 来源： 题型：

    分解因式：a3b-ab3=
     
    ； 约分：
    -a-ba+b
    =
     
    ．

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