【题目】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。![]()
(1)实验中,要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小,应沿水平方向拉木块做 运动。这是利用原理进行的间接测量。
(2)比较步骤与可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大.比较步骤甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的有关,且接触面越 , 摩擦力越大。
(3)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到力的作用,且该力有大小与力的大小有关。
(4)在图甲中,分别用2N和3N的水平力拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小 , 说出你判断的依据。
(5)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大的方法增大摩擦力。
【答案】
(1)匀速直线,二力平衡
(2)甲,乙,粗糙程度,粗糙
(3)摩擦,拉
(4)不变,压力和接触面的粗糙程度均未发生变化
(5)接触面的粗糙程度
【解析】解:(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小.
(2)比较步骤甲与乙可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大.比较步骤甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关,且接触面越粗糙,摩擦力越大.
(3)在木块还没有被拉动的情况下,处于静止状态,受到平衡力的作用,即拉力与摩擦力大小相等,方向相反,该现象表明:物体在静止时也可能受到摩擦力的作用,且该力有大小与拉力的大小有关.
(4)因影响摩擦力的两个因素:压力大小和接触面的粗糙程度不变,故在图甲中,分别用2N和3N的水平力拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小不变.
(5)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,增加了接触面的粗糙程度,增大了摩擦力,汽车很快就爬上来了,这是利用增大了接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力.
所以答案是:(1)匀速直线;二力平衡;(2)甲;乙;粗糙程度;粗糙;(3)摩擦;拉;(4)不变;压力和接触面的粗糙程度均未发生变化;(5)接触面的粗糙程度.
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【题目】一个在地面上滚动的足球,速度越来越小,最后停下来,是因为( )
A.它的惯性越来越小
B.一定是它受到的阻力越来越大
C.它没有受到力的作用
D.是摩擦力改变了它的运动状态
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【题目】物理知识在生活和生产中有广泛的应用,如图(a),在雪地上滑行需要穿上滑雪板是为了; 如图(b),用管子吸饮料,是利用了的知识;如图(c),刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是为了。![]()
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【题目】按我国交通管理部门的规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害( )
A.车速太快
B.车速太慢
C.紧急刹车
D.突然启动
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【题目】给顾客拍照,照完全身以后再照一张半身像,顾客保持不动,则( )
A.照相机应离人近一些,同时暗箱拉长一些
B.照相机应离人近一些,同时暗箱缩短一些
C.照相机应离人远一些,同时暗箱拉长一些
D.照相机应离人远一些,同时暗箱所短一些
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【题目】“五一”节假期小明和妈妈坐车 去天马山旅游,看到公路两旁的树木飞快地向后退,小明选择的参照物是________.突然,小明妈妈的手机响了,小明爸爸打来了电话,手机铃声是由物体________产生的,小明 爸爸的说话是通过________波传播过来的。
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【题目】在蹦床比赛中,运动员从空中落到蹦床上并将蹦床下压到最低位置的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法正确的是( ) ![]()
A.运动员的惯性越来越大
B.运动员的重力势能一直在减小
C.运动员刚要接触到蹦床时速度最大
D.蹦床被压到最低位置时,运动员受到的重力和支持力是一对平衡力
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【题目】小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装.实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N;实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先设计好的记录表中.![]()
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分析实验数据可以得出,在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为F=;在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下,使用动滑轮能.
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