【题目】在“比较纸锥下落快慢”的活动中：
（1）如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥．如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有____和____．
（2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择____（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的____来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的____来比较下落的快慢．
（3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥____（选填“A”或“B”）进行实验较好．
（4）小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是____（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则A、B两位置间纸锥的速度为____m/s．
（5）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是____．
【答案】 刻度尺 秒表 乙 时间 高度 A 先变大后不变 0.16 因为质量不同
【解析】（1）根据
可知，需要测量路程和时间，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表；
（2）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙的位置释放，然后记录下落至地面的时间，也可比较下落相同时间所经过的高度；
（3）纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，应该在图1乙中选择纸锥A较好；
（4）纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变；
由图示可知，AB间的运动时间t=0.2s×2=0.4s，
纸锥的速度
；
（5）如果继续用这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，根据控制变量法的要求，应该控制纸锥从同一高度下落、质量相同，纸锥的锥角不同，而图中这两个纸锥的质量不同，所以这样做不科学．
故答案为：（1）刻度尺；秒表；（2）乙；时间；高度；（3）A；
（4）先变大后不变；0.16；（5）因为质量不同．
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【题目】张雷同学想通过实验测量出他家中酱油的密度，但他没有量筒和烧杯，只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水。请你与他一起来完成实验。（水的密度用ρ水来表示）
（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移到称量标尺的处，再调节平衡螺母使天平平衡。
（2）在测量空玻璃瓶的质量时，实验操作如图所示，张雷操作的错误之处是：。改正错误后，他依次进行了如下操作：
①测出空玻璃瓶的质量m；
②测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1；
③倒出瓶中的酱油，将玻璃瓶清洗干净后装满水，并将瓶的外擦干，测出玻璃瓶装满水后的总质量m2。
根据所测得的数据，可知酱油密度的表达式为：ρ酱油=。
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【题目】如下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:
A.用天平测出空矿泉水瓶的质量m0
B.在矿泉水瓶里装满水.用天平测出它们的总质量m1
C.用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的总质量m2
D.用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V
E.计算煤油的密度
(1)这些步骤中可以去掉步骤______(填序号),则计算煤油密度的表达式为 ____________;或者可以去掉步骤______(填序号),则计算煤油密度的表达式为_______________ （可用ρ水表示水的密度）
(2)小明在测该煤油密度时,进行下列实验操作:
A.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1
B.将待测食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食用油的总质量m2
C.将烧杯中食用油的一部分倒入量筒,测出这部分食用油的体积V
以上操作的正确顺序是:__________________(填字母代号).
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【题目】关于人耳听到声音的过程，下列排序正确的是（ ）
A. 鼓膜振动--听觉神经--听小骨--大脑
B. 听小骨--鼓膜振动--听觉神经--大脑
C. 鼓膜振动--听小骨--听觉神经--大脑
D. 听觉神经--鼓膜振动--听小骨--大脑
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【题目】如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置：
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____．
（2）我们应选择__（选填“较厚”或“较薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察，该实验最好在___（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行．
（3）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小红拿另一支大小相同的蜡烛 N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛 M 的像完全重合．由此可以得出的结论是____．
（4）实验时，小红同学用方格纸代替白纸的好处是_____________
（5）若实验时不慎将玻璃向 N 方向倾斜，则出现的问题是____．
（6）“潜望镜”是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜所成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的实验方案____(选填序号)
①绘制光路图来分析
②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中是哪只手挥动
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【题目】随着人们环保意识的日益提高,节水型洁具逐渐进入百姓家庭,所谓节水型洁具,是指每冲洗一次耗水量在6升以内的洁具某家庭新安装了一套耗水量为5升的节水型洁具,而原有的洁具每次耗水量为9升问:
(1)这套节水型洁具每冲洗一次耗水量为多少千克?
(2)1000千克的水可供这套节水型洁具冲洗多少次?
(3)该家庭每月节约用水多少千克?(设平均每天使用10次,每月以30天计)
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【题目】如图所示，两个重20N的相同物块A、B曰叠放在一起，受到l0N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 F1(填“>”“<”“=”)．
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【题目】如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压恒为3 V，电流表量程是0～0.6 A，R是分度值为0.1的电阻箱，R′是规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器．
(1)按甲图连接好电路后，闭合开关S之前，应将滑动变阻器R′的滑片滑到________(填“a”或“b”)端．开始实验时，发现电流表和电压表都有示数，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数均不变，请你分析电路发生的故障可能是____________________________________．(回答一种即可)
(2)排除故障之后，改变电阻箱的阻值，再调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电阻箱的阻值与对应的电流表示数描在乙图中，根据所描点对应的数据可知，电压表示数为________ V．该同学在操作中将电阻箱的阻值由1 Ω调为丙图的示数，此时电阻箱的读数为________Ω.;为了保持上述电压表的示数不变，应该将滑动变阻器的滑片向________(填“a”或“b”)端滑动到适当的位置．此时滑动变阻器接入电路中的阻值应为________ Ω.
(3)同学们在交流讨论中提出，既要保证上述电压表示数不变，又要使通过电流表的电流不超过其量程，那么电阻箱的阻值最小只能调为________ Ω.
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