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    如图是“用变阻器改变灯泡亮度”的实验电路，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡断路或短路引起的．下列判断灯泡故障的方法中可行的是（ ）

    A．把电流表接在ac两点间，滑动变阻器滑片移到最左端，闭合开关s
    B．把电流表接在bc两点间，滑动变阻器滑片移到最右端，断开开关s
    C．把电流表接在bd两点间，滑动变阻器滑片移到最右端，闭合开关s
    D．把电流表接在bd两点间，滑动变阻器滑片移到最左端，断开开关s
    【答案】分析：电流表的电阻很小，它相当于把所接的两点用导线连接起来，电流表串联接入电路，若电流表没有示数，说明其他地方断路，若有了示数，说明所接两点之间断路了．
    解答：解：闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡断路或短路引起的，则应把电流表接在bc两点间，滑动变阻器滑片移到最右端，断开开关S，若有示数，则是灯短路，若无示数，则是灯断路了．
    故选B．
    点评：本题考查了用电流表检测电路故障．滑动变阻器的滑片移动到最右端是为了防止灯短路时的情况，把电流表损坏了．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是小丽同学设计的研究电流和电阻的关系的实验电路．
    （1）小丽连完电路后，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是
     
    ．
    （2）小丽处理好上述问题后进行实验，并通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：
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    分析表一数据，可得到的结论是
     
    ；
    分析表二数据，可得到的结论是
     
    ．
    （3）在得到表二数据的操作过程中，滑动变阻器除了对电路起保护作用，还起着另一个重要的实验作用，这个作用是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?滨湖区一模）如图是“用变阻器改变灯泡亮度”的实验电路，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡断路或短路引起的．下列判断灯泡故障的方法中可行的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在用“伏安法”测量电阻的实验中：
    （1）实验依据是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．
    （2）如图是没有完全连接好的电路图，请用笔画线代替导线连成完整的实物电路图（导线不可交叉），并画出对应的电路图．闭合开关前滑动变阻器的滑片P应在
    左
    左
    端．
    （3）滑动变阻器在本实验中的作用是：①
    保护电路
    保护电路
    ；②
    改变电路电流与电阻两端电压
    改变电路电流与电阻两端电压
    ．
    （4）正确连接电路后，闭合开关S，测得数据如下表：
    实验次序 电阻两端的电压U/V 电阻中的电流I/A
    1 3 0.3
    2 2.1 0.22
    3 1 0.12
    通过计算发现，三次测出的Rx值各不相同，这是因为
    电压、电流测量都有误差，另外温度对电阻有影响
    电压、电流测量都有误差，另外温度对电阻有影响
    ，所以在这个实验中器材
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    是不可缺少的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?常州模拟）完成下列作图．
    （1）平面镜前有A、B两个点光源，试用作图法确定人眼沿什么方向观察时，可以看到A、B的像在同一直线上．
    （2）如图中，一只大头针被细线悬挂在空间，现在大头针左下方放一条形磁铁，在图中画出大头针静止时受力示意图．
    （3）如图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，请用笔画线代替导线，按电路图完成对应实物图的连接．已知灯泡电阻约为8Ω．要求：①当滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡逐渐变暗；②电流表读数尽可能精确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示滑动变阻器改变灯泡的亮度，当滑片向左移时，要使灯变亮，正确的是（　　）

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