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    2．以下是小浩探究“浮力”的过程：

    （1）小浩完成了如图甲所示的实验，他的实验结论应是：（请利用图甲中测量出的物理量填写公式）G石-F拉=G总-G杯．
    （2）在图甲所示的实验中，若小浩探究的目的是浸没在液体中的物体受到的浮力大小是否跟深度有关．小浩应选用的图是：图甲和图丙 （填乙、丙或乙和丙）．
    小浩探究的结果应是：浸没在液体中的物体受到的浮力大小跟深度无关（填“有关”或“无关”）．

    分析 （1）根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于物体排开液体受到的重力，据此进行解答；
    （2）要探究浮力的大小和物体浸没在液体中深度的关系，就要保证液体的密度和物体排开液体的体积一定，而深度不同，据此进行分析．

    解答 解：
    （1）根据阿基米德原理可知，石块受到的浮力等于石块受到的浮力等于石块排开液体所受到的重力，
    由甲图可得，石块受到的浮力为：F浮=G石-F拉=G总-G杯；
    （2）要探究浮力和物体浸没在液体中深度的关系，就要让物体浸没在同种液体中，而深度不同，这样液体的密度和物体排开液体的体积就是一定的，所以应选用的图是：图甲和图丙；根据影响浮力大小的因素可知，探究的结果应是：浸没在液体中的物体受到的浮力大小跟深度无关．
    故答案为：（1）G石-F拉=G总-G杯；（2）丙；无关．

    点评 此题考查我们的实验分析能力和控制变量法的了解，根据阿基米德原理可以求出甲图中各物理量的关系．

    练习册系列答案
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    18．一只空瓶质量是50g，装满水后总质量是1.3kg，装满某种液体后总质量是1.05kg，
    （1）求这个瓶子的容积；
    （2）求这种液体的密度；
    （3）它可能是什么液体？
    （ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ盐水=1.2×103kg/m3，ρ植物油=0.9×103kg/m3）

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    19．用天平称量物体质量时，右盘砝码的质量加上游码示数等于左盘物体的质量，这种实验方法叫等效替代法．

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    16．如图所示是某物理教材中的一幅插图《鱼在哪里？》，划船叉鱼的过程中，应对准看到的鱼的哪个方位叉，才能叉到鱼？为什么？

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    3．如图所示电路中，R1=60Ω，R是最大阻值为20Ω的滑动变阻器，电源的电压为6V不变，求：
    （1）开关断开，滑动变阻器的滑片移动时，电流表、电压表的示数变化范围各为多少；
    （2）开关闭合时，P置于a端，电流表的读数为0.15A，R2的阻值是多少．

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    7．在探究液体内部压强的实验中，小宇同学将压强计的探头放入水中同一深度，并将探头朝向不同方向，实验结果如图所示．（1）小宇验证的是液体内部同一深度不同方向的压强是否相等；（2）由该实验得出的结论是在液体同一深度各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小林和小明出去游玩时看到放入水中的石块沉入水底，而放入水中的泡沫塑料会上浮，直到漂浮在水面上．因此小林认为：密度大的物体在水中受到的浮力小．小明认为：物体受到的重力比浮力大的会下沉，而物体受到的重力比浮力小的会上浮．
    实验室有如下器材：
    体积为V1的铁块．木块各一个，体积为V2的铁块．木块各一个（V1＞V2，ρ铁＞ρ水＞ρ木），细线．弹簧测力计．大烧杯和适量的水．
    （1）请你选择合适的实验器材；
    （2）请你设计一个定量实验，证明小林、小明谁的观点是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究．

    （1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的左（左/右）侧更粗糙，实验时不需要（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．
    ②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板左（左/右）侧更粗糙．
    （2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：
    A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触．
    B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板．
    C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2．
    小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义．
    ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题不能确定滑块经过中线MN时的速度相同．
    ②简述改进方法：将弹簧的一端固定在中线MN上，另一端分别与同一滑块接触，移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块不滑离木板，分别测出滑块滑行的距离x1和x2．
    （3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线b（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是b图线物块的速度变化快．

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    12．在“观察水的沸腾”的实验中：
    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示，则图乙是水在沸腾前的情况，图甲是水在沸腾时的情况．
    （2）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时水的温度等于（填“高于”“等于”或“小于”）水的沸点．
    时间/min051015202530354045
    温度/℃100705545353025202020
    （3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后有进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．
    ①请你通过描点法在丙图中画出水温随时间变化的曲线．
    ②根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在20℃左右．

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