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    如图所示的实验是来研究牛顿第一定律．
    （1）指出实验中应控制不变的相关因素：
    同一斜面、同一小车、同一高度
    同一斜面、同一小车、同一高度
    （注：至少指出三个）
    （2）为什么要让小车从斜面同一高度滑？
    小车在三种不同表面的初速度相同
    小车在三种不同表面的初速度相同

    （3）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：
    小车在三种不同表面上受到的摩擦力不同
    小车在三种不同表面上受到的摩擦力不同

    （4）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？
    运动的物体不受力，将做匀速直线运动
    运动的物体不受力，将做匀速直线运动
    ．
    分析：（1）实验中要掌握研究牛顿第一定律应控制哪些变量，使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下；
    （2）为使小车到达水平面的速度相同，应让让小车从斜面同一高度滑下；
    （3）小车的初速度相同，表面的阻力不同，则小车速度改变的快慢不同，在水平面上运动的距离不同；
    （4）表面越光滑，小车速度减小的越慢，运动的距离越远，推理知：运动的物体不受力，将做匀速直线运动．
    解答：解：（1）实验中应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，所以控制不变的相关因素：同一斜面、同一小车、同一高度；
    （2）让小车从斜面同一高度滑下，是为了使小车在三种不同表面的初速度相同；
    （3）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明小车在三种不同表面上受到的摩擦力不同；
    （4）由实验现象知，运动的物体不受力，将做匀速直线运动．
    故答案为：（1）同一斜面、同一小车、同一高度；（2）小车在三种不同表面的初速度相同；（3）小车在三种不同表面上受到的摩擦力不同；（4）运动的物体不受力，将做匀速直线运动．
    点评：本题主要考查学生对：研究牛顿第一定律实验中，应控制的变量的了解和掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、如图所示的实验是来研究牛顿第一定律．
    （1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）
    （2）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为：
    作匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省宜昌中学八年级下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图所示的实验是来研究牛顿第一定律。

    （1）指出实验中应控制不变的相关因素：    __        ____（注：至少指出三个）
    （2）为什么要让小车从斜面同一高度滑？_____________
    （3）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：_____________________________
    （4）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？____________________________

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    科目：初中物理 来源：2014届湖北省八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示的实验是来研究牛顿第一定律。

    （1）指出实验中应控制不变的相关因素：    __        ____（注：至少指出三个）

    （2）为什么要让小车从斜面同一高度滑？_____________

    （3）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：_____________________________

    （4）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？____________________________

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年云南省大理州大理市下关四中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示的实验是来研究牛顿第一定律．
    （1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）
    （2）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为：______．

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