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【题目】小飞家的走廊灯很容易烧坏,为了解决这一问题,她设计了如下电路,L1L2都是“220V 40W”的灯泡(设灯泡L1L2的电阻不变,电源电压不变),下列说法正确的是(  )

A.灯泡L1的电阻是1210Ω

B.闭合S,断开S1,灯泡L1和灯泡L2串联

C.闭合S,断开S1,灯泡L1两端的电压是110V

D.两灯泡都亮时,电路消耗的总功率是80W

【答案】ABC

【解析】

A.灯泡L1的电阻

R1==1210Ω

A正确;

BC.闭合S,断开S1,两个灯泡串联,两个灯泡的额定电压和额定功率相同,由R=可知两个灯泡的电阻相同,电源电压是220V,由串联分压可知灯泡L1两端的电压是110V,故BC正确;

D.两灯泡都亮时,两个灯泡串联,电路消耗的总功率

P==20W

D错误。

故选ABC

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,小灯泡L的额定电压为6V,滑动变阻器R1的规格为“30Ω 1A”。闭合开关,当滑片P置于中点时灯泡正常发光,电流表指针指在满偏的三分之二,电表表盘如图所示。

(1)求灯泡的额定功率;

(2)电源电压;

(3)用定值电阻R2替代小灯泡,再将另一电压表V2接入电路,其它部分电路连接不变。闭合开关,当滑片P置于某一位置时,三个电表指针偏转的角度相同,且电压表V2示数大于电压表V1的示数。求R2可能的阻值。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究电流与电阻的关系:

小明连接的实验电路如图甲所示。


实验次数

1

2

电阻R

5

10

电流I/A

0.40

0.20

(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于最______端。

(2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表的示数如图乙所示,为______V;改变滑动变阻器滑片的位置,两电表指针的位置不变电路中有一处故障,可能是______(选填序号)。

①电流表短路 ②电压表短路 ③导线a断路 ④导线b断路

(3)排除电路故障后,小明先后用10Ω的定值电阻进行实验。实验中,通过______控制定值电阻两端的电压不变,得到的实验数据如表。小明据此得出结论:电流与电阻成反比。请指出实验存在的问题或需要改进的地方______(写出一条即可)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】大多数新冠肺炎患者会出现发热症状,已知热敏电阻的阻值随人体辐射的红外线而改变,人体温度越高热敏电阻的阻值越小。某同学据此设计了一个红外线体温安检电路。要求无人或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮,高于37.3℃的人经过时,红灯亮且电铃响起。下列设计符合要求的是(  )

A.B.C.D.

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【题目】已知水的密度为1.0×103kg/m3,某兴趣小组用一薄壁量杯(杯壁体积忽略不计)制作了一个测量液体密度的简易装置,操作如下:

(1)在量杯内装入适量细沙后放人水中,量杯在水中竖直静止时,如图甲所示。此时量杯浸没在水中的体积为______mL

(2)将该装置放入某液体中,静止时如图乙所示,则该液体的密度为______kg/m3;某同学将一小石子放入量杯,静止时如图丙所示,则小石子质量是______g

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。


(1)连接电路时,开关应______。实验时,灯L1和灯L2的规格应______。(填“相同”或“不相同”)

(2)闭合开关后,小明发现两灯都不发光,于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点,测得数据分别是UAB=3VUBC=0VUAC=3V;小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障,则故障可能是______

(3)处理好故障后,小明把电压表接在AB之间重新测量,电压表示数如图乙所示,电压表的分度值是______V;为了使实验结果更准确,接下来小明应该:断开开关______

(4)正确实验后,小明分析多组数据得出结论______。(请使用文字叙述)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,完全相同的木块AB紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12N的水平推力F1作用下,AB一起作匀速直线运动。若将AB叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动(如图乙所示),则拉力F2=______N;此时木块A所受的摩擦力为______N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用图甲所示的电路,做伏安法测定值电阻实验。

(1)按图甲连接电路,闭合开关,调节滑动变阻器滑片后,电流表示数为0.3A,此时电压表的示数如图乙所示,则定值电阻的阻值为_________Ω

(2)为了使测量结果更准确,小明进行了多次测量,记录了每次测量中电压表和电流表的数值,计算出每次测量所对应的的阻值,再求________

(3)小明又设计了另一种测量电阻的方案,电路图如图丙所示,电路中定值电阻的阻值已知,电源电压未知。请你完善下列相关操作步骤,并写出电阻的表达式;

①断开,闭合S,用电压表测______两端电压, 读出电压表示数为

_____________(填各开关的状态),用电压表测两端电压,读出电压表示数为

③电阻的阻值表达式为________(用表示)。

(4)小明在完成实验后,利用图丁所示的电路,测出了额定电流为的小灯泡L的额定功率。电路中定值电阻的阻值已知,电源电压和滑动变阻器的最大阻值未知。请你完善下列相关操作步骤,并写出小灯泡L的额定功率的表达式。

①断开,闭合S,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为_______,小灯泡L正常发光;

②断开,闭合S_______,读出电流表示数为

③断开,闭合S,调节滑片至最左端,读出电流表示数为

④小灯泡的额定功率的表达式为________(用表示)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下面是有关生活用电的描述,请将空白处补充完整:

(1)将洗衣机的三脚插头插入三孔插座中,这样做可以让它的金属外壳与插座中的______(选填“火”“零”或“地”)线相连,防止发生触电事故。

(2)某家庭某月初电能表的示数如图甲所示,月底表盘示数如图乙所示,他所在地区每度电的电费是0.5元,则本月他家应缴纳电费______元;将某家用电器单独接在该电能表上正常工作,电能表指示灯闪烁了160次(即),该家用电器的额定功率是______

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