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【题目】A、B 是同一直线上相距 1.2 米的两点,甲从 A 点、乙从 B 点同时沿直线相向而行,它 们运动的 s﹣t 图象如图(a)、(b)所示,分析图象可知(  )

A. 甲的速度等于乙的速度

B. 经过 3 秒,甲、乙相距 1.5

C. 甲到达 B 点时,乙离 A 0.9

D. 乙到达 A 点时,甲离 B 2.4

【答案】C

【解析】A、由图象可知:v=0.4m/s,vv=0.1m/s,所以vv,故A错误。B、由图象可知,经过3秒,甲车通过的路程s=1.2m;因最初AB相距1.2m,所以甲车到达B点;此时乙车通过的路程s=0.3m,因甲、乙两小车同时沿直线相向而行,乙车从B点出发,所以此时甲、乙相距0.3米。故B错误。C、甲到达B点时,甲车用的时间t1=3s,此时乙车的路程s=vt1=0.1m/s×3s=0.3m,则乙离A点的距离为SAB﹣s=1.2m﹣0.3m=0.9m;故C正确。D、乙到达A点时,乙车用时间t2=12s,此时甲车的路程s=vt2=0.4m/s×12s=4.8m,甲离B点的距离为s﹣sAB=4.8m﹣1.2m=3.6m;故D错误。故选:C。

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组在实验室(温度为20℃) 进行综合实验。装置如图所示,长为0.6m的绝缘轻质杠杆ab悬挂在高处,可绕O点转动。点O距杠杆b0.2m.杠杆a端的轻质丝线悬挂一体积为2×103m3的实心合金块B,B浸没在烧杯内的液体中。已知该液体热胀冷缩的特性显著。其在温度为20℃时的密度为1.0×103kg/m3.当杠杆b端用轻质金属丝悬吊一质量为2kg的铜柱时,杠杆正好在水平位置平衡。此时,铜柱下的金属探针(重力不计) 正好伸到水银槽的水银面上并且刚好和水银接触。右方电路中,小灯泡发光,导线C和金属丝良好接触但对金属丝和杠杆都不产生力的作用。导线A始终和槽中水银良好接触。已知小灯泡规格为“3V 0.06W”,电源电压为3V.铜柱、探针、水银的电阻均不计。忽略温度对灯丝电阻的影响。求:

(1)若在电路中串联一个量程为0~15mA的电流表,为保证电路安全。定值电阻R的最小阻值是多少___

(2)合金块B的密度是多少_______

(3)除烧杯内的液体外,装置中其他物体的热胀冷缩忽略不计。若实验室温度骤然升高,小灯泡将_____ (选填继续发光熄灭”)。

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【题目】如图,一物块放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动,运动距离为s,以下说法正确的是(  )

A. 在水平方向上,物体受到地面的摩擦力和拉力F是一对平衡力

B. 在竖直方向上,物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力

C. 拉力F做的功大小为Fs

D. 物体机械能大小保持不变

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【题目】如图是一种测电阻值大小的欧姆表的内部电路图,电源电压为1.5V,定值电阻为R0=15Ω,A、B是两个测电阻的接线柱.当将A、B直接相接,表示被测电阻值为0,此时电路中的电流计正好达到最大值I.若测某一电阻时,可将A、B分别接在待测电阻的两端,读出电流计的电流值I′,由于电流值与电阻值有一一对应的关系,只要将电流计表盘上的电流值换成对应的电阻值,便成了欧姆表的表盘.当接入一电阻值为15Ω的电阻时,求:

(1)此时的电流值,并在表盘上画出它的大致位置;

(2)试用公式推导分析该表盘电阻值由小到大的方向.

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【题目】如图所示,物体重G=10N,作用在物体上的力F=40N,且F与墙壁垂直,这时墙壁受到的压力大小是( )

A. 10N B. 40N C. 30N D. 50N

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【题目】如图是研究牛顿第一定律的实验.请回答:

(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的________相同.

(2)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越________,速度减小得越________

(3)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做________运动.

(4)汽车在快速行驶过程中,突然前方有行人横穿马路,司机紧急刹车,坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带,才没有破窗飞出.请你解释这一现象.

答:刹车前人和车都是________的.刹车后车速突然减慢,坐在副驾驶位置的人由于具有________要保持原来的运动状态.因此,若不系安全带就可能会破窗飞出.

(5)一辆小型汽车的质量是1.2t,在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍,此时汽车的牵引力大小是________,汽车所受地面的支持力大小是________(g=10N/kg).

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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小慧将系于小卡片重力可忽略不计两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____

A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

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【题目】在学校运动会上,小汉在男子5kg级铅球项目中以14m的成绩获得第一名。如图所示为小汉投掷铅球的过程示意图,若他掷铅球时用力是500N,则小汉在掷铅球的过程中,对铅球所做的功是

A. 700J

B. 7000J

C. 0

D. 条件不足,无法确定

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【题目】小华总结所做过的力学探究实验,发现:

(1)甲实验:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下后,分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止.由实验可知:平面越光滑,小车所受的阻力越_____,速度减小的越慢,小车运动的距离越_____

(2)乙实验:用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_______运动,根据_______原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小.

(3)丙实验:让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下,是为了探究动能与____的关系.

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