练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置．实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小．小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示．

    （1）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制______相同．
    （2）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制______相同．
    【答案】分析：要解答本题需掌握：热传递改变物体的内能，以及研究比热容的特性的时候应用控制变量法．
    解答：解：小雨经过分析思考，将实验装置加以改进以后，因为是同一酒精灯加热，更能保证食用油和水吸收的热量相同，但是小雨忘记了一关键的因素，就是保证：保证水和食用油的质量不变．
    故答：
    （1）食用油和水吸收的热量
    （2）食用油和水的质量
    点评：本题主要考查学生对：研究物体吸热能力的实验的方法的理解和掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    17、如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置．实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小．小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示．

    （1）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制
    食用油和水吸收的热量
    相同．
    （2）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制
    食用油和水的质量
    相同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：月考题 题型：实验题

    如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。
    （1）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制__________ 相同。
    （2）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制_________ 相同。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011年山东省淄博市张店中学中考物理模拟试卷（5月份）（解析版） 题型：解答题

    如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置．实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小．小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示．

    （1）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制______相同．
    （2）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制______相同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2009年辽宁省沈阳市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置．实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小．小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示．

    （1）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制______相同．
    （2）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制______相同．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案