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    小华同学开展“测量小灯泡电功率”的实验．电源电压为6V，小灯泡的U额=3.8V．
    （1）请你用笔画线代替导线，帮小华将图1的实物电路连接完整．
    （2）连线完成后，小华开始实验，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表的指针在来回晃动，其原因是：
     
    ．解决问题后，小华发现无论怎样移动滑片，灯泡两端的电压都高于3.8V，为了使灯泡两端电压等于或低于3.8V完成数据的测量，你对小华的建议是：
     
    ．
    试验次数 U/V I/A 灯泡亮度
    1 2 0.25 发光较暗
    2 3.8 0.3 正常发光
    3 6 0 不发光
    （3）小华完成实验后，记录的数据如上表，分析数据可知：小灯泡的电阻是
     
    （选填“不变”或“变化）”；小灯泡的额定功率是
     
    W；第3次实验小灯泡不发光的原因是
     
    ．
    （4）小明小组电流表损坏，他设计了一个利用电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻测量这个小灯泡（U额=3.8V）额定功率的电路，如图2所示．
    请将下面步骤补充完整．
    ①闭合开关S、S2，调节滑动变阻器，使电压表示数为
     
    V；
    ②保持滑动变阻器的滑片位置不变，然后
     
    ，此时电压表示数记为U0；
    ③小灯泡额定功率的表达式：P额=
     
    ．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某白炽灯铭牌上标有“220V 40W”的字样，关于这盏白炽灯的说法正确的是（　　）
    A、该灯只能在220V的电压下工作B、该灯工作时的电功率一定为40WC、该灯正常工作时的电流为5.5AD、该灯正常工作时的电阻为1210Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    有一定值电阻连接在电路中，当通过它的电流是0.2A时，它的发热功率为200W，现在通过它的电流增加到0.4A，则它的发热功率增加到（　　）
    A、800WB、600WC、100WD、50W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
    （1）如图所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．要求当滑片P向A端移动时，灯泡变暗．
    （2）小军同学在连接完电路闭合开关时，发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处，这是由于电压表
     
    ．
    （3）下面四种硬导线与电压表接线柱接法中（箭头方向表示接线柱旋转的方向）正确的接法是
     
    ．

    （4）小军同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入表中．
    电压表的示数U/N  电流表的示数I/A  小电灯的功率P/W 
     2.0  0.20  
     2.5  0.22  
     3.0  0.25  
    由表中数据可算得小灯泡的额定功率为
     
    W．通过分析实验数据发现灯泡的电阻发生变化，其原因是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：闭合开关前滑动变阻器的滑片P应位于A端．
    （2）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
     
    ．
    （3）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
     
    V，则此时灯泡消耗的实际功率额定功率
     
    （选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （4）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是
     
    W．
    （5）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大．①说明造成这一现象的原因；②结合这个根本原因分析：为什么家里用的白炽灯泡在开关刚刚接通的瞬间特别容易“闪坏”？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙两个电热器的电阻之比为5：4，通过的电流之比为2：1，通电时间之比为1：2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为（　　）
    A、5：2B、5：4C、2：5D、10：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列关于如图所示实验的说法中错误的是（　　）
    A、该实验研究的是电流的热效应B、实验中采用了控制变量法C、观察实验现象可知：在其他条件相同时，电阻越大，产生的热量越少D、实验中观察到温度计示数升高的越高，电流通过导体时产生热量越多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    海燕家中电热水壶的铭牌如图所示，其中额定功率已经看不清．将电热水壶装满初温为20℃的水，让其单独工作，在一标准大气压下将水烧开用时5分钟，她家标有600r/kW?h”字样的电能表旋盘转动了120转．则电热水壶中水的质量是
     
    kg；水吸收的热量是
     
    J；电热水壶工作时的实际功率是
     
    W；水吸收的这些热量，如果由无烟煤燃烧来提供，则至少需要提供
     
    g的无烟煤．（ρ水=1.0×103kg/m3；c水=4.2×103J/kg?℃、q无烟煤=3.0×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮．用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光．用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光．发生这一现象的原因可能是（　　）
    A、灯泡短路B、灯丝断了C、开关接触不良D、插座短路

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