【题目】在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
(1)在连接电路时，开关应该处于________状态。
(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现
、
两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，、仍然都不亮，按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是________（选填序号）。
A．灯丝断了 B．灯丝断了 C．短路 D．与灯座接触不良
(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S分别换接到A点和B点，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究____________________。
双基同步导航训练系列答案
黄冈小状元同步计算天天练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】现有两只小灯泡L1和L2，它们的额定电压分别是2. 5V和3. 8V。
(1)图甲是小红测量小灯泡L1额定功率的实物电路图；
①请用笔画线代替导线将实物电路图甲连接完整；
（______）
②正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡L1不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是_____；
③排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，记下多组I、U数据，并作出图乙所示的I-U图像，则小灯泡L1的额定功率为_____W；
(2)小华用两只电流表A1、A2和阻值为10
的定值电阻R0，连接了如图丙所示的电路，测出了小灯泡L2的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A1的示数为_____A，小灯泡L2正常发光，此时电流表A2的示数如图丁所示，则小灯泡L2的额定功率为_____W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小虎用如图所示的实验装置探究“什么情况下磁可以生电”。
(1)以下尝试中，能使回路中产生电流的是______（填选项前的字母）；
A.导线ab在磁场中静止，换用不同强度的永磁体
B.用匝数很多的线圈代替导线ab，在磁场中静止
C.使导线ab在磁场中沿不同方向运动
(2)如图所示的实验装置中，将电流表换成______，还可以探究电动机的工作原理；
(3)在整理器材时，先水平向左撤去蹄形磁铁（导线ab不动），则电流表的指针______（选填“会”或“不会”）偏转。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）
A. 从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了
B. 同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变
C. 水从0℃升高到4℃的过程中，密度逐渐变小
D. 氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，手用 F1 的力直接将边长为 10cm 的正方体物体 B 匀速提升 1m，F1 做功为 300 J ，若借助滑轮组把 B 匀速提升相同高度，滑轮组机械效率是 80%，则拉力 F2 为_____N，若将该物体B 直接放在水平地面上时，对地面的压强为_____Pa。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在物理学习中，可用左手定则判断通电导体在磁场中的受力方向：让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时大拇指所指的方向就是导体受力的方向。请你据此判断下图表示磁场对直线电流的作用，其中错误的是（ ）（
表示导体中电流方向垂直纸面向里，
表示电流方向垂直纸面向外）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动.下列说法正确的是
A. 两小车相互远离
B. 小车运动起来是因为小车有惯性
C. 磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力
D. 磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关
自动控制），从说明书上收集到如下数据及图中所示的电路原理图。
(1)温控开关断开时，饮水机处于哪种工作状态？ 并简单分析原因；
(2)求电热饮水机在加热状态下的工作电流；
(3)电热饮水机在加热状态下正常工作2min产生的热量；
(4)求电阻
的阻值。
热水箱容量 | 2L |
额定电压 | 220V |
加热时的功率 | 440W |
保温时的功率 | 40W |
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为30N，底面积均为0.12m2，缸内有质量为32 kg的水和三条总质量为1 kg的鱼，此时水的深度为0.2 m，（已知ρ水=1.0×103 kg/m3）请计算：
(1)水对鱼缸底部的压强；
(2)当鱼浮出水面呼吸的时候，鱼缸对桌面产生的压强。
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