【题目】现有两只小灯泡L1和L2,它们的额定电压分别是2. 5V和3. 8V。
(1)图甲是小红测量小灯泡L1额定功率的实物电路图;
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①请用笔画线代替导线将实物电路图甲连接完整;
(______)
②正确连接电路后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡L1不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是_____;
③排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,记下多组I、U数据,并作出图乙所示的I-U图像,则小灯泡L1的额定功率为_____W;
(2)小华用两只电流表A1、A2和阻值为10
的定值电阻R0,连接了如图丙所示的电路,测出了小灯泡L2的额定功率。具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A1的示数为_____A,小灯泡L2正常发光,此时电流表A2的示数如图丁所示,则小灯泡L2的额定功率为_____W。
【答案】
灯泡短路 0.5 0.38 1.596
【解析】
(1)①[1]灯泡的额定电压是2.5V,电压表的量程选择0~3V,电压表和灯泡并联,如图所示:
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②[2]电路连接正确,闭合开关,灯泡不亮,电流表有示数,说明电路是通路,电压表无示数可能与之并联的电路出现短路,即可能是灯泡短路了。
③[3]当L1两端电压等于额定电压2.5V时正常发光,由图象读出此时通过L1的电流为0.2A,所以L1的额定功率为
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W
(2)[4][5]由电路图可知,定值电阻与灯泡并联,它们两端的电压相等,当并联电压等于灯泡L2的额定电压
U2额=3.8V
时,灯泡正常发光,此时电流表A1的示数
IA1=
=0.38A
并联电路总电流等于各支路电流之和,电流表A2应使用的是0~3A量程,分度值是0.1A,电流表读数
IA2=0.8A
流过灯泡L2的电流
I2=IA2-IA1=0.8A-0.38A=0.42A
灯泡L2的额定功率
P2额=U2额I2=3.8 V×0.42A=1.596W
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【题目】车间停电后,各种转轮过了一段时间才能陆续停止转动。可见转动物体有转动惯性。转动惯性的大小在物理学中用转动惯量I来表示。物体可看作由n个微小部分组成,它们的质量分别为m1、m2、……mn,到某转动轴的距离分别为r1、r2、……rn,则该物体对该转动轴的转动惯量为Im1r12m2r22……mnrn2
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(1)图A是一个质量为m的小球,用长为l的轻质硬杆(不计质量、不形变)连接到转轴OO’上,则它对这个轮的转动惯量是_____________。
(2)图B是用铁丝制成的质量为M、半径为R的细圆环。我们将该圆环均匀分割为100等分,每一等分可以看作是一个小球(图A)。则该圆环绕着中心转轴OO’转动时的转动惯量为_______。将它用轻质硬杆与转轴相固定,就制成一个玩具陀螺甲,若用同样型号的铁丝制成半径为2R的陀螺乙,则要使甲乙转动起来,更容易些的是______。
(3)图C中的薄圆筒半径为0.1m、质量为0.2kg,则薄圆筒对中心转轴OO’的转动惯量是___kg·m2。
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【题目】工人用滑轮组提升水中物体A,如图所示,当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中,工人对绳子竖直向下的拉力为220N。当物体A完全打捞出水面后被匀速提升的过程中,滑轮组的机械效率为η,工人对绳子竖直向下的拉力为F。已知:物体A所受重力为1000 N,体积为8.0×10-2 m3,水的密度为ρ水=1.0×103 kg/m3。滑轮与轴的摩擦、水的阻力以及绳重不计,g取10N/kg。求:
(1)物体A完全在水面下时受到的浮力;
(2)物体A完全在水面下时受到绳子的拉力;
(3)工人对绳子竖直向下的拉力F;
(4)滑轮组的机械效率η(结果保留一位小数)。
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【题目】教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是( )
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A. 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B. 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C. 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D. 粉笔刷没有受到摩擦力作用
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【题目】如图甲所示,完全相同的木块 A和 B叠放在水平桌面上,在 10 N 的水平拉力 F1 作用下 A、B一起以 2 m/s 的速度做匀速直线运动,此时木块 B受桌面的摩擦力大小为_________N,方向_________。若将 A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力 F2 推动它们一起以 1 m/s 的速度做匀速直线运动,如图乙,则推力 F2=_________N,木块 B所受的摩擦力为________N。
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【题目】在日常生活中,同学们可能经历过这样的现象,百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大。于是小明猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动速度的大小有关,在一个无风的周末,小明和老师进行了如下实验。小明将如图所示的装置固定在汽车车顶。老师驾驶汽车依次以不同速度匀速在水平面上行驶一段距离,小明将弹簧测力计的示数记录在表格中。
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小车速度v/(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
弹簧测力计示数F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)根据_____的知识可知弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
(2)实验装置中用小车而不用木块,并将其放在表面平滑的车顶,目的是为了减小_____对实验结果的影响。
(3)分析表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越_____。若小车运动的速度为10m/s,则小车的功率为_____W。
(4)实验完毕后,小明又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大。那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小明知道了:若雨滴下落时,所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大:若雨滴下落时,所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=_____N,此后雨滴做_____。
(5)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与_____有关。
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【题目】标有“220V 40W”的甲灯泡和“220V 100W”的乙灯泡,其灯丝材料均为钨丝,且长短相同,其中_________灯泡的灯丝较粗;若将这两个灯泡串联接在220V的电源上,则__________灯泡更亮一些;若将这两个灯泡并联接在220V的电源上,则___________灯泡更亮一些。(以上三空均选填“甲”或“乙”)(假定小灯泡电阻不变)
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【题目】一只船在海上行驶,船上发出一鸣笛声,旅客在4s后听到前方悬崖反射回来的声音,问
(1)如果船鸣笛后马上停止行驶,求悬崖与船的距离。
(2)若鸣笛后船以20m/s的速度继续向前行驶,求悬崖与旅客听到回声处的距离?(已知声音在空气中的传播速度为340m/s)
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【题目】在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。
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(1)在连接电路时,开关应该处于________状态。
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现
、
两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡
,
、
仍然都不亮,按一下灯泡
,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是________(选填序号)。
A.
灯丝断了 B.
灯丝断了 C.
短路 D.
与灯座接触不良
(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S分别换接到A点和B点,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究____________________。
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