精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.升华是一种物态变化,下面列出的生活现象中涉及到升华的有(  )
A.工人将铜水铸成铜块
B.敞口放置的酒精在一段时间后,质量变小了
C.海波在50℃的环境中由固态变成液态
D.放在衣柜中的樟脑丸,过一段时间会慢慢变小,直至不见

分析 物体由固态变为液态的过程叫熔化,熔化要吸热;物体由液态变为固态的过程叫凝固,凝固要放热;物体由液态变为气态的过程叫汽化,汽化要吸热;物体由气态变为液态的过程叫液化,液化要放热;物体直接由固态变为气态的过程叫升华,升华要吸热;物体直接由气态变为固态的过程叫凝华,凝华要放热.

解答 解:A、“铜水”浇入模子铸成铜件,由液态变为固态称为凝固,故A错误;
B、敞口放置的酒精容易发生气化现象,所以质量会变少,故B错误;
C、海波加热到48℃变成液态的海波,由固态变成了液态,属于熔化现象,故C错误;
D、樟脑球日久天长逐渐变小或消失,是由固态直接变成了气态,属于升华现象,故D正确.
故选:D.

点评 判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态,然后根据各种物态变化的概念得出结论;物态变化知识是中考必考的知识点,需要掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示是小明用刻度尺和停表测量玩具小车的运动速度. 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度

(1)图中AB段的路程sAB=40.0cm,如果测得时间tAB=2s,则AB段的平均速度vAB=0.2m/s.
(2)若在测量过程中小车过了A点才开始计时,则测得小车在AC段的平均速度vAC会偏大(选填“偏小”、“不变”或“偏大”).
(3)如果测得时间tAC=3s,则BC段的平均速度vBC=0.4m/s.
(4)某同学为了测量小车运动过程中下半程BC段的平均速度,让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他算出的平均速度vBC与步骤(3)的结果比较会偏小(选填“偏小”、“不变”或“偏大”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列知识结构正确的是(  )
A.
电器元件作用
电源提供电能
导线连接各元件,输送电能
开关控制电路的通断
用电器消耗电能
B.
物态外在特性
有无一定形状有无一定体积
固态
液态
气态
C.
方法具体做法效果
做功对物体做功物体内能增大
物体对外做功物体内能减小
热传递物体吸热物体内能增大
物体放热物体内能减小
D.
电路电流路径各用电器是
否相互影响
改变开关位置 
电联
电路
一条互不影响开关作用不变
并联
电路
两条或多条互相影响开关作用改变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.第三届承德避暑山庄牡丹节于2016年5月1日至6月20日举行.牡丹节期间,百余种牡丹陆续绽放,以盛大华贵的面貌,为广大游客带来了欣喜.刘铭的爸爸开车去承德游玩,此时他与承德的距离和他开车的速度如图所示,若刘铭的爸爸一直以此速度行驶,则他到达承德所需要的时间为(  )
A.1.2hB.1.3hC.1.4hD.1.5h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示是一支家庭常用的体温计.下列关于体温计的说法不正确的是(  )
A.在读数时,体温计的感温泡可以离开被测物体
B.它是根据水银热胀冷缩原理制成的
C.图中体温计的示数是38.0℃
D.该体温计的分度值为0.1℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.请根据所学知识回答下列问题.
(1)如图甲所示,王晓左手用力敲鼓,右手放在鼓后.而当鼓面停止振动后,就听不到鼓声了,这说明声音是由于物体的振动产生的.
(2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气.在该过程中,玻璃罩内闹钟的铃声越来越小,直至再也听不到.这说明声音不能在真空中传播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图,是小红检查视力时的情景,则视力表在镜中的像与小红相距4.6m,小红看到镜中的视力表上的“E”字的开口向下,则实际视力表中“E”字的开口应是向下,若小红向后退一些,则“E”字在镜中的像将不变(选填“变大”“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.蒸发在生活中处处存在,我们有时候会利用蒸发,有时候也会防止蒸发对我们造成伤害,下列事例中,属于防止蒸发过快造成伤害的是(  )
A.同学们剧烈运动后,老师要求不要脱衣服,害怕同学们着凉感冒
B.雨过天晴,我校的体育老师为了让同学们能上体育课,用扫帚把操场上的积水扫开
C.同学们课间接的热水太烫,为了能让水凉的快一点,有同学向水的表面吹气
D.洗完头后要用吹风机将头发吹干

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.为比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
实验数据记录如表:
(1)该实验中,记录加热时间有什么意义?反映液体吸收热量的多少.
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强,物理学中用比热容来表示不同物质的吸热能力.

查看答案和解析>>

同步练习册答案