精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.

(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在MN之间分别接上不同的导体,则通过观察来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将AD两电阻丝接入电路中MN两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数下图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差 , 解决这一问题的措施是

【答案】
(1)电流表示数
(2)AB
(3)材料
(4)偏大(较大),电流表3的接线柱换成0.6的接线柱
【解析】(1)本实验没有直接测量不同电阻的阻值,是通过灯泡亮度来比较电阻大小的,灯泡亮度越亮,说明接入的电阻阻值越小;

(2)要验证电阻大小和导体的长度的关系,要控制材料和横截面积相同,所以应该用AB两根电阻丝分别接入电路进行实验;

(3)AD两电阻丝长度和横截面积相同,材料不同,所以是探究导体电阻跟材料的关系;

(4)电表测量中指针偏转角度大约在在处误差最小,偏转角度太小会造成误差较大;偏转角度小说明接入的量程太大,所以应该换用小量程进行测量,即电流表3的接线柱换成0.6的接线柱.

所以答案是:(1)电流表示数;(2)AB;(3)材料;(4)偏大(较大);电流表3的接线柱换成0.6的接线柱.

【考点精析】通过灵活运用电流表的使用和影响电阻大小的因素,掌握测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上;决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列对图象的阐述中错误的是(
A.甲表示同种物质的质量与体积的关系
B.乙表示匀速直线运动的路程和时间的关系
C.丙表示通过一个小灯泡的电流与其两端电压的关系
D.丁表示燃料的热值和燃料质量的关系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图.

(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为.
(2)图中两个步骤是为了测量浮力的大小.
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据

①请你将该表格第三行数据补充完整.
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G的数据改为0.5N.
请你对他的做法进行评估:;如果是你,对这种情况采用的做法是.
(4)验证实验结束后,小新同学又去探究影响浮力大小的因素,做了如图所示的实验.请你根据小新的实验探究回答下列问题:

①物体A浸没在水中时所受的浮力大小为N.
②BC两次实验说明,在一定时,浮力大小与有关;CD两次实验说明物体浸没在水中后,其所受的浮力大小与浸没的深度(选填“有关”或“无关”);要想判断浮力大小与液体密度的关系,应选择两次实验.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】适应生存环境是动物的天性.下列解释中不正确的是( )
A.章鱼的吸盘利用了大气压
B.飞鱼的鳍利用了流体压强与流速关系
C.螃蟹的螯又硬又尖是为了减小压强
D.深海带鱼不能在浅海存活是海水压强变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为保证用电安全,同学们要掌握一些用电常识.如图情景中符合安全用电要求的是(
A. 摘取挂在高压线上的风筝
B. 用湿布擦正在发光的灯
C. 开关接在火线上
D. 将手指插进插座插孔

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究浮力的大小跟什么因素有关”时,某小组的同学们提出如下猜想:
猜想1:可能跟物体浸入液体中的体积有关;
猜想2:可能跟物体浸入液体中的深度有关;
猜想3:可能跟液体的密度有关.
为了验证以上猜想,该小组同学做了如下图所示的实验,在弹簧测力计下端挂一物体依次把它缓缓地浸入水中不同的位置,然后又把它浸没到盐水中.请回答下列问题:

(1)物体从①→②→③的过程中,弹簧测力计的示数在 , 铁块受到的浮力在(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)物体从③→④的过程,是为了验证猜想(选填序号),实验现象表明该猜想是的(填“正确"或“不正确”).
(3)物体从④→⑤过程中,应保持相同,得出猜想是正确的,这种研究问题的方法叫.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】假日期间,刘明同学参加了勤工俭学的活动,他的工作是用如图所示的装置提升物体。刘明在10s内将物体匀速向上提升了5m,已知刘明用的力为100N,物体所受的重力为160N,下列说法中正确的是(不计绳重及摩擦)( )

A.动滑轮所受的重力为20N
B.刘明拉力做的功为500J
C.该滑轮组的机械效率为80%
D.若用该滑轮组提升所受重力更小的物体,则该装置的机械效率会增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】太阳能汽车以其节能、环保等优点而越来越受到人们的重视.如图是新上市的太阳能汽车的图片和部分技术参数,请根据这些参数求:

电池板接受阳光功率2000J/(sm2

电池工作电压是120V

电动机工作电流是10A

电动机线圈电阻为2欧

最高时速:50km/h

太阳能电池的面板的有效面积为S=6m2

物理尺寸:2.5m×1.5m×1.4m

价格:人民币55万


(1)当太阳能汽车以6m/s的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的阻力为150N,则汽车行驶10min做多少功?
(2)太阳能汽车将太阳能转化为电动机机械能的效率为多大?
(3)结合题意,请你评价一下太阳能及其使用上的优缺点.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】接线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座,闭合接线板上的开关时,总出现“跳闸”(空气开关断开)现象.下列说法中正确的是( )

A.接线板上的开关与指示灯并联
B.接线板上的多个插座与指示灯串联
C.“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路
D.“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路

查看答案和解析>>

同步练习册答案