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【题目】适应生存环境是动物的天性.下列解释中不正确的是( )
A.章鱼的吸盘利用了大气压
B.飞鱼的鳍利用了流体压强与流速关系
C.螃蟹的螯又硬又尖是为了减小压强
D.深海带鱼不能在浅海存活是海水压强变小

【答案】C
【解析】 A. 章鱼的吸盘就是利用吸盘内的气压小于大气压,大气压将章鱼压在物体表面上,因此利用了大气压,A不符合题意;
B. 飞鱼的鳍是利用飞鱼上方的空气流速大于下方空气的流速,从而受到向上的升力,因此利用了气体压强与流速的关系,B不符合题意;
C. 螃蟹的螯又硬又尖,是通过减小受力面积增大压强的,C符合题意;
D. 根据P=ρgh可知,深海处的压强很大,由于浅水处的压强小,因此深海带鱼不能在浅海存活,D不符合题意.
故答案为:C.
本题考查了压强的相关知识,结合大气压强、流体压强、固体压强、液体压强的大小和影响因素进行分析,注意平时的积累.

练习册系列答案
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【题目】如图甲所示的平底薄壁玻璃杯,底面积为3×10﹣3m2 , 装满水后水深0.1m.现将一个5×10﹣5m3的木块缓慢放入水中,静止后木块有 的体积浸在水中(如图乙).(水的密度是1.0×103kg/m3 , 取g=10N/kg)
求:
(1)放入木块前水对杯底的压强是多少?
(2)木块的密度是多少?

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【题目】如图,是研究“固体熔化实验”得到的图象,从图象可知,该种物质是(选填“晶体”或“非晶体”),该种物质的比热容为4.2×103J/(kg℃),则50g该种物质熔化后加热过程中吸收的热量为J.

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【题目】小明同学按照下图所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同.当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数.则故障原因可能是( )

A.L1短路
B.L1断路
C.L2短路
D.L2断路

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【题目】如图是“自动水位显示器”的电路图.当水位未到达金属块B时,绿灯亮;当水位到达B时,红灯亮.请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路的连接.

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【题目】如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2.则F1F2 , P1P2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.

(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在MN之间分别接上不同的导体,则通过观察来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将AD两电阻丝接入电路中MN两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数下图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差 , 解决这一问题的措施是

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【题目】如图所示,郑小楚将条形磁体放在水平的桌面上,并使电磁铁的铁芯与条形磁体处于同一水平面上.闭合开关,下列说法中,正确的是( )

A.滑片P向右移动,电磁铁的磁性减弱
B.滑片P向左移动,条形磁体受到的摩擦力方向向左
C.增加线圈的匝数,条形磁体向右移动
D.将电磁铁中的铁芯抽掉后,闭合开关,条形磁体向右移动

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【题目】下列数据中,你认为最符合实际的是( )
A.成年人的手掌所受大气压力大约70N
B.中学生100m赛跑的成绩约8秒
C.一个中学生的正常心跳频率为60Hz
D.中学生走路时对地面的压强约为3×104Pa

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