【题目】如图所示是同学们“探究通过导体的电流与电阻的关系”的电路图、所用实验器材是:电源(6V)、电流表、电压表、电阻箱、滑动变阻器、开关、导线若干
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(1)请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整使滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大;
(_________)
(2)实验时,应控制电压表示数________,记录电流表示数和________
(3)测量结束后,应先________,拆除________两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材
(4)小军同学将电流表示数记为I,电阻箱阻值为R,根据实验数据绘制的I与
之间关系的图线如图乙所示,根据图乙可得出的实验结论是________;
(5)小军同学进行了几组正确的实验并测得数据,描绘出的图线如图丙中的实线所示,在最后一次实验中,将电阻箱阻值调小后,他忘记调节滑动变阻器,则电阻箱两端的电压________(选填:变大/变小/不变),本次实验数据在图中描出的点是________
【答案】
不变 电阻箱的阻值 断开开关 电源 电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 变小 C
【解析】
(1)滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,连接变阻器右下方的接线柱,如下图所示:
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(2)探究通过导体的电流与电阻的关系,根据控制变量法可知保持电压不变,改变电阻的阻值,所以应控制电压表示数不变,记录电流表示数和电阻箱的阻值;
(3)为了保护电路,实验结束后,应先断开开关,先拆除电源两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材;
(4)根据图乙描出的图象,电流与导体电阻的倒数成正比,则电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(5)在最后一次实验中,将电阻箱阻值调小后,他忘记调节滑动变阻器,由分压原理,电阻箱两端电压减小,根据
可知通过电路的电流变小,在图中描出的点是C点。
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【题目】物理兴趣小组的同学们做了这样的实验:取500g水放在烧杯中,测得水的温度为20℃,然后点燃酒精灯给烧杯加热,并将温度计插在水中观察水温的变化,当温度计的示数恰为70℃时,消耗了10g的酒精。[C水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)请计算出实验中水吸收了多少热量?
(2)有的同学试图用水吸收的热量来计算酒精热值,请回答这种做法是否可以?并说明理由。
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【题目】两个定值电阻,R1上标有“20Ω 1A”字样,R2上标有“30Ω 0.6A”字样,把它们串联起来使用,它们两端最多能加_____V的电压;若把它们并联起来使用,干路允许通过的最大电流是_____A。
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【题目】在高速公路长下坡路段的外侧,常设有如图所示的避险车道,供刹车失灵的车辆自救,当失控车辆冲上该车道时,被强制减速停车,下列说法不正确的是
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A. 避险车道相当于一个斜面
B. 下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大
C. 大货车冲上避险车道时重力势能越来越大
D. 大货车冲上避险车道时动能全部转化为重力势能
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【题目】如图甲所示是演示点火爆炸的实验装置.按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖会被打出去,这与四冲程汽油机的________冲程的能量转化过程相同,图乙中的汽油机正处于这一冲程中,此时活塞向________运动(选填:上/下),若这台汽油机飞轮的转速为2400r/min,在1s内汽油机完成________个工作循环
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【题目】如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住一木块A,木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小,在木板运动的过程中,相对地面木块A是______的(“运动”或“静止”),木块A受到的是 _______(“静摩擦力”或“滑动摩擦力”),拉动速度变大时,弹簧测力计示数_____。(“变大”、 “变小”或“不变”)
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【题目】电与磁的联系可以由三个重要实验所证实,这三个实验分别如图、如图、如图所示。
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(1)如图实验:①该实验证实了_____;②应用举例:_____。
(2)如图实验:①该实验证实了_____;②应用举例:_____。
(3)如图实验:①该实验证实了_____;②应用举例:_____。
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【题目】如图是一种测量身高的电路装置,ab是一根均匀直金属竿竖直放置(金属竿有电阻),金属竿上引出两根无电阻导线接入电路,上端MN无电阻且可以按照人的身高上下移动。电源电压为U一定,R0是保护电阻,将电流表接入电路,且在电流表的表盘上刻上相应的高度,将其改装成身高表。试如果电流表刻度c、d处对应身高刻度分别为Hc、Hd,则Hc>Hd。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V2的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”),电压表V1与电流表A示数的比值将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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