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【题目】如图所示是同学们探究通过导体的电流与电阻的关系的电路图、所用实验器材是:电源(6V)、电流表、电压表、电阻箱、滑动变阻器、开关、导线若干

1)请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整使滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大;

_________

2)实验时,应控制电压表示数________,记录电流表示数和________

3)测量结束后,应先________,拆除________两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材

4)小军同学将电流表示数记为I,电阻箱阻值为R,根据实验数据绘制的I之间关系的图线如图乙所示,根据图乙可得出的实验结论是________

5)小军同学进行了几组正确的实验并测得数据,描绘出的图线如图丙中的实线所示,在最后一次实验中,将电阻箱阻值调小后,他忘记调节滑动变阻器,则电阻箱两端的电压________(选填:变大/变小/不变),本次实验数据在图中描出的点是________

【答案】 不变 电阻箱的阻值 断开开关 电源 电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 变小 C

【解析】

1)滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,连接变阻器右下方的接线柱,如下图所示:

2)探究通过导体的电流与电阻的关系,根据控制变量法可知保持电压不变,改变电阻的阻值,所以应控制电压表示数不变,记录电流表示数和电阻箱的阻值;

3)为了保护电路,实验结束后,应先断开开关,先拆除电源两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材;

4)根据图乙描出的图象,电流与导体电阻的倒数成正比,则电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;

5)在最后一次实验中,将电阻箱阻值调小后,他忘记调节滑动变阻器,由分压原理,电阻箱两端电压减小,根据可知通过电路的电流变小,在图中描出的点是C点。

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