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11.下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是(  )
A.
运动员手上涂镁粉
B.
捏紧自行车的刹车装置
C.
给车轮转轴添加润滑油
D.
鞋底有凹凸不平的花纹

分析 (1)增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,增大压力.
(2)减小摩擦的方法:在压力一定时,减小接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,减小压力.使接触面脱离.滚动摩擦代替滑动摩擦.

解答 解:
A、运动员手上涂镁粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故A不符合题意;
B、捏紧自行车的刹车装置,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力.故B符合题意;
C、给车轮转轴添加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故C不符合题意;
D、鞋底有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故D不符合题意.
故选B.

点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.

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19.小红和小兰在探究“杠杆的平衡条件”实验中.
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(2)实验时小红却将杠杆调在水平位置平衡,目的是便于测量力臂,她应将左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端调节.
(3)当杠杆水平平衡后,小红在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则她应右侧第3格上挂2个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平,则弹簧测力计的示数将逐渐增大(选填“增大”、“减小”、“不变”或者“不确定”),原因是动力臂逐渐变小.

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(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积.由图中数据可知:该物质的密度是2.4×103kg/m3
(3)在C步操作中,若摇动不够充分,则测出的密度值比实际密度偏小(大/小).

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2.为了研究物质的某种特性,一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时,他用量筒和天平分贝测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,如表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.
物质实验次数体积/cm3质量/g质量与体积的比值g/cm3
110181.8
220361.8
330541.8
41080.80
520160.80
630240.80
(1)请将表空白处填写完整.
(2)分析表中的实验次数1与2(2与3,1与3)或4与5(5与6,4与6)的体积及质量的倍数关系,可归纳得出结论同种物质,质量与其体积成正比.
(3)分析表中实验次数1、4(2、5或3、6)可归纳得出结论是:相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不相同的.
(4)分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出结论是:同种物质的质量与体积的比值相等,不同种物质的质量与体积的比值不同.
(5)根据这些数据绘出图象,图中四幅图象中,能正确表达甲“质量与体积的关系”的图象是C,能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是A.

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