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    探究电流与电压、电阻的关系。

    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

    【猜    想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比；

    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比；

    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

    【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻

    （5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干。

    【实验过程】（1）根据电路图连接实物图。

    （2）小明按图连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，

    电压表指针超过量程。小明操作中的错误是    。

    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端

    的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出

    猜想     是正确的。

    表一                                           表二

    电压U/V

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

    2.8

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.12

    0.16

    0.20

    0.24

    0.28

    电流 I/A

    0.30

    0.15

    0.10

    （4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是     。

    （5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：     。

    【知识拓展】

    （6）小明实验时选择的是     Ω电阻。

    （7）小红实验时选择的变阻器规格是     。

    （2）闭合开关前，未将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处；（3）①；（4）控制电阻两端的电压相同；（5）电压表是接在滑动变阻器两端的；

    【知识拓展】（1）10Ω；（2）50Ω，1A；

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?宝山区二模）在做“探究电流与电压、电阻之间的关系”实验时，小顾同学利用电流表和电压表等工具，先后对甲、乙和丙三个导体进行测量，测得数据如表一、表二和表三所示．
    表一  导体甲
    实验
    序号    		 电压
    （伏）    		 电流
    （安）
    1 1.5 0.05
    2 3.0 0.10
    3 4.5 0.15
    表二  导体乙  
    实验序号 电压
    （伏）    		 电流
    （安）
    4  1.5  0.15
    5  3.0  0.30
    6  4.5  0.45
    表三  导体丙
    实验序号 电压
    （伏）    		 电流
    （安）
    7  1.5  0.30
    8  3.0  0.60
    9  4.5  0.90
    ①分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 或 7、8、9 数据，发现甲导体（或乙导体或丙导
    体）两端的电压增大时通过它的电流也增大的现象，据此得出的初步结论是：通过同一导体中的电 流随加在它两端的电压的增大而
    增大
    增大
    ．
    ②分析比较实验序号
    1、4、7（或 2、5、8或 3、6、9）
    1、4、7（或 2、5、8或 3、6、9）
    的数据，可得出的初步结论是：
    电压相同时，通过不同导体的电流不同
    电压相同时，通过不同导体的电流不同
    ，即不同导体对电流的阻碍作用不同．
    ③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论．
    （a）分析比较表一、表二或表三中的数据，可得：
    同一导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值相同，即电阻相同
    同一导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值相同，即电阻相同
    ．
    （b）分析比较表一、表二和表三中的数据，可得：
    不同导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值不同，及电阻不同
    不同导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值不同，及电阻不同
    ．
    ④联系第②、③小题的结论，还可以发现：
    导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比
    导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
    （1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）．

    （2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数
    变大
    变大
    ．
    （3）实验数据记录如下：
    表1   U=3V
    实验次序 R/Ω I/A
    1 5 0.6
    2 10 0.3
    3 20 0.15
    表2   R=20R
    实验次序 U/V I/A
    1 2 0.1
    2 4 0.2
    3 6 0.3
    ①分析表1数据，可以得出的结论是：
    电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
    电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
    ．
    ②分析表2数据，可以得出的结论是：
    电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    ．
    （4）如表1所示，在研究电流与电阻关系时，当把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持
    定值电阻两端的电压（电压表示数）
    定值电阻两端的电压（电压表示数）
    不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了探究电流与电压和电阻的关系，同学设计了如图甲所示的电路图．实验器材如图乙所示，实验中使用的电阻R分别是5Ω、10Ω、15Ω．
    （1）如图丙所示的连接中，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在
    右
    右
    端，在这个探究试验中滑动变阻器有两个作用，其一是
    保护电路
    保护电路
    ，其二是
    改变电路中的电流和电阻两端的电压
    改变电路中的电流和电阻两端的电压
    ．
    （2）若某同学在探究通过导体的电流与导体的电阻的关系试验中，得到如表一所示的实验数据．分析表中数据可知，电流跟电阻
    不成
    不成
    （填“成”或“不成”）反比例关系，这与欧姆定律
    不相符
    不相符
    （填“相符”或“不相符”），造成这样的探究结果的原因是
    没有控制定值电阻两端电压相同
    没有控制定值电阻两端电压相同
    ．
    （3）在此探究实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是
    D
    D
    ．
    A．闭合开关，读出电流表的读数  B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
    C．改变电压表、电流表的量程    D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
    （4）表二是某同学探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，在图丁中画出对应的I-U曲线，通过对曲线的分析，可得到初步结论是
    电阻一定，通过导体的电流与导体两端电压成正比．
    电阻一定，通过导体的电流与导体两端电压成正比．
    ．

    表一
    次数 R I
    1 5 0.4
    2 10 0.24
    3 15 0.2
    表二
    试验次数 1 2 3 4 5
    电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    电流I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究影响电阻的因素时，需在相同电压的条件下，比较通过不同导线的电流，以现影响电阻大小的因素．下表是几种实验用导线的参数．
    导线代号 A B C D E F G
    长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
    横截面积/m2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
    材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍锰
    （1）根据不同的探究目的，选择恰当的导线：
    ①为探究电阻与导体材料的关系，应在上表中选择导线
    C与F
    C与F
    ；
    ②为探究电阻与导体长度的关系，应在上表中选择导线
    C与G
    C与G
    ；
    ③为探究电阻与横截面积的关系，应在上表中选择导线
    A与D
    A与D
    ．
    （2）此实验中，我们采用的研究方法是：
    控制变量法
    控制变量法
    ．至今为止，好多实验都用到了这种方法，请举二例：①
    探究电流与电压、电阻关系；
    探究电流与电压、电阻关系；
    ②
    速度与路程和时间的关系
    速度与路程和时间的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“电流与电压、电阻的关系”时，八（2）一个实验小组的同学通过实验收集到下列两个表格的数据：
    表1
    U/V R/Ω I/A
    3 5 0.6
    3 10 0.3
    3 15 0.2
    表2
    R/Ω U/V I/A
    5 1 0.2
    5 2 0.4
    5 3 0.6
    （1）请你在虚线框里画出他们这个实验的电路图．
    （2）从表1的数据可得结论
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （3）从表2的数据可看出，这是探究
    在电阻一定时，电流与电压成正比
    在电阻一定时，电流与电压成正比
    ．
    （4）他们这个实验用到的研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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