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3.2015年10月30日宁安高铁正式通车,由铁路南京南站引出,途径马鞍山、芜湖等站,最后抵达铁路安庆站,全程长258Km,若以设计时速正常运行,全程大约需要1h2min,求它运行的平均速度约250km/h(保留整数).当列车进入芜湖站缓慢运行时,以列车为参照物,站台是运动的.

分析 由v=$\frac{s}{t}$计算高铁平均速度;运动和静止是相对的,相对于参照物来说物体位置发生变化则是运动的,否则是静止的.

解答 解:
由题知,全程长s=258km,全程所用时间约:t=1h2min=$\frac{31}{30}$h,
所以高铁平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{258km}{\frac{31}{30}h}$≈250km/h;
当列车驶入站台时,站台相对于列车来说位置发生变化,所以以列车为参照物站台是运动的.
故答案为:250;列车.

点评 此题主要考查的是学生对速度的计算和运动静止相对性的理解和掌握,基础性题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“探究力和运动的关系”的实验中,让小车由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.

(1)实验需要小车进入不同的水平面有相同的初速度,则小车应从同一斜面同一高度开始下滑.
(2)实验结论:平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.推论:如果小车在水平面受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动.
(3)探究过程中主要采用了 控制变量法 和科学推理法两种研究方法.
(4)在此实验所给器材基础上,添加一个木块,运用这些器材可以“探究动能与速度(选填“质量”、“速度”或“质量和速度”)的关系”,实验中根据木块被小车撞击后移动的距离来判断小车动能大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,.

(1)图甲中温度计的示数为96℃.
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知,在当时条件下,水的沸点是98℃.
(3)水在沸腾过程中需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”“不变”或“降低”).
(4)水的沸点低于100℃,是因为气压低于1个标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.(1)牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上,通过推理抽象概括出来的,这里所说的“大量实验事实”指的是:以一定初速度沿水平面滑行的滑块,受到的摩擦力越小,它停止运动前滑行的距离就越远;“推理”是:如果受到的摩擦力减小到零,物体将保持这一初速度做匀速直线运动.
(2)牛顿还曾注意到:沿水平方向抛出去的石块,运动一段距离后会落回地面,沿水平方向抛石块的力越大,石块的落地点就会越远,他想,如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出,会怎样呢?考虑到地球是圆的,于是他做出了一个大胆的推理:石块将会绕地球做圆周运动.现在,这个结论已经变成了现实,这就是在现代通信等领域大显身手的人造地球卫星.
(3)我国于1984年4月8日发射了第一颗地球同步卫星,以地球为参照物,同步卫星是静止的(选填“运动”或“静止”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.一只空瓶质量是50g,装满水后总质量是1.3kg,装满某种液体后总质量是1.05kg,
(1)求这个瓶子的容积;
(2)求这种液体的密度;
(3)它可能是什么液体?
(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ盐水=1.2×103kg/m3,ρ植物油=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,图中描述的各实验,用来说明振动的幅度越大响度越大的是(  )
A.
发生的音叉激起水花
B.
音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远
C.
钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高
D.
抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图(1)所示,电阻R=5Ω,闭合开关S,电压表V和V1的示数如图(2)所示,则通过灯泡L的电流为0.9A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.一段松软的路面能承受的最大压强为4×104Pa,一台质量为28t的拖拉机每条履带与地面的接触面积为3m2,要使它能够通过这段路面,还需将它与路面的接触面积增加多少?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究液体内部压强的实验中,小宇同学将压强计的探头放入水中同一深度,并将探头朝向不同方向,实验结果如图所示.(1)小宇验证的是液体内部同一深度不同方向的压强是否相等;(2)由该实验得出的结论是在液体同一深度各个方向的压强相等.

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