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11.下列数据,最接近实际的是(  )
A.课桌的高度约为120cm
B.人正常步行的速度约为1.2m/s
C.一本初中物理课本的质量约1.8kg
D.家用电冰箱工作时,1min内消耗的电能约为0.5kW•h

分析 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:A、中学生的身高在165cm左右,课桌的高度在中学生身高的一半左右,为80cm.故此选项不接近实际;
B、人正常步行的速度约为1.2m/s,故此选项接近实际;
C、一个苹果的质量在0.2kg左右,物理课本的质量与苹果的质量差不多.此选项不接近合实际.
D、家用电冰箱工作时,1min内消耗的电能约为0.5kW•h,则1h消耗电能30kW•h,太多了,不接近实际.
故选B.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

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19.某建筑工地用如图所示的滑轮组将一批建材运到10m高处用了20s,已知动滑轮重100N,每次匀速提升400N重的建材,不计绳重和摩擦.求:
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16.如图所示,是小明学了能量守恒后设计的一个小蒸汽轮机,以下说法正确的是(  )
A.烧瓶内水的内能通过热传递的方式增加了
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C.蒸气的内能转化为轮子的机械能
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图甲是一种新型吊运设备的简化模型示意图,图中OC是一根以O点为支点的水平杠杆,AB表示对杠杆起固定作用且不可伸缩的缆绳,OC、AB的长度均为5m,BC的长度为1m.图中滑轮组绳子的自由端由电动机拉动,定滑轮的轴和电动机均固定在B点.
在某次作业中,该吊运设备匀速竖直提升重为2000N物体,此时滑轮组的机械效率为80%,电动机做的功跟时间的变化关系如乙图所示.不考虑杠杆的质量、滑轮组绳子的质量、滑轮与轴和绳子间的摩擦:
(1)求此次作业中物体匀速上升的速度为多大?绳子自由端的拉力为多大?
(2)另一次作业中,利用该设备以相同的速度匀速提升重为3500N的物体,滑轮组的机械效率、电动机的输出功率分别用η2、P2表示,若第一次作业中滑轮组的机械效率、电动机的输出功率分别用η1、P1表示,则η2>η1,P2>P1
(3)两次作业中缆绳AB的拉力变化了3000N,求缆绳AB拉力的力臂为多少m?

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