练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】C
    【解析】解：由题干中的图象可知：乙比甲运动的速度大．

    A、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，A不合题意；

    B、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，B不合题意；

    C、在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现乙的运动路程长，说明了乙运动快，C符合题意；

    D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，甲的运动路程长，速度大，D不合题意．

    故答案为：C．

    物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线；二人同时同向运动，相同的时间内，运动距离大的人的运动速度大；根据相同时间内运动的路程长短，找出正确图象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中设计了如下两种方案：（ ）
    A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离，比较纸盒在水平面上移动的距离（如图甲所示）.
    B.让不同质量的小车分别从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离，比较纸盒在水平面上移动的距离（如图乙所示）.

    （1）实验中是通过观察来知道小车动能大小的.
    （2）实验中的研究对象是（选填“小车”或“纸盒”）.
    （3）A方案是为了探究动能大小与关系，得到的结论是.
    （4）小红想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理? ， 理由是.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某建筑工地一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，g取10N/kg．求：
    （1）货物静止在地面上时，与地面的接触面积为0.04m2 ， 求货物对地面的压强．
    （2）拉力F的功率．
    （3）此滑轮组的机械效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器．T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连，S闭合后，当风速增大时（ ）
    A.活塞上方气压变大，活塞向下运动，风速表的示数变大
    B.活塞上方气压不变，活塞静止不动，风速表的示数不变
    C.活塞上方气压变小，活塞向上运动，风速表的示数变大
    D.活塞向上运动，电路消耗的总功率变小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（ ）
    A.吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气
    B.当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力
    C.若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数
    D.吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是（ ）

    A.金属杆是导体
    B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
    C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷
    D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，要使灯L1、L2串联应断开、闭合 ， 当S2、S3闭合,S1断开时,灯L1、L2 联,为了保护电路，不能同时闭合开关.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】江涛想探究凸透镜成像规律．实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．

    （1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为cm；
    （2）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、的实像；
    （3）实验（2）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时（填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在下图“观察水的沸腾”的实验中

    （1）请指出实验中错误之处：（写一个）
    （2）实验过程中主要观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度.如图2（甲）（乙）所示，图是水沸腾时的情况.
    （3）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录，则该地水的沸点为℃，可能的原因是当地的大气压1标准大气压（填“大于、等于”或“小于”）.

    （4）如下图所示，是三位同学作出水的沸腾图像，其中正确的是（ ）

    （5）水在沸腾过程中需要热，如果继续给沸腾的水加热，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）.
    （6）如果要适当缩短加热时间，可采取的措施是.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案