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    图13为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．

        (1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：

                                                                                ．

        (2)更正错误后进行实验，从实验中可以观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐      ，运动的时间越来越      ．但由于实验中摩擦力____，所以不可能观察到木块在水平面上作匀速运动的情形．

        (3)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那么木块在水平面上的运动速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生改变，木块将      ．

    （5分）每空1分
    （1）分别用不同的力推了一下木块
    （2）变长  长  不可能为零
    （3）匀速直线运动

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    24、如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等．
    （1）实验中是通过观察
    木块滑行距离的长短
    ，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用
    不同质量的金属球
    ，并让它们从
    斜面同一高度
    沿斜面静止滑下．
    （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，记录数据如下：
    钢球的质量m/g 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
    木块滑行距离s/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
    根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？
    不相符
    （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是
    不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同
    ．
    （3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示：
    表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s） 表二（钢球质量为m=100g）
    序号 钢球质量m/g 木块滑行距离s/cm 序号 钢球撞击速度v/cm/s 木块滑行距离s/cm
    1 100 10 1 8 10
    2 200 20 2 16 40
    3 300 30 3 24 90
    分析这两组数据可以得
    速度
    对物体的动能影响较大，依据是
    质量增加到原来的2倍，动能增加为原来的2倍，速度增加到原来的2倍，动能增加为原来的4倍
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组同学使用相同焦距的凸透镜进行实验．   
    （1）某小组同学首先将蜡烛、凸透镜、光屏按如图顺序摆在一条直线上，接下来应如何操作？这样做的目的是什么？
    （2）实验中同学们不断改变蜡烛的位置，观察光屏上像的情况并记录每一次的物距和像距．但从各组汇报数据中发现，物距均为15cm时，有三个小组所测像距分
    别为28.00cm、29.00cm、31.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是：
    （3）如表为某一小组同学收集的数据及成像的情况，“凸透镜成像有什么规律？”，请你分析表中信息得出结论．
    （焦距f=10m）
    物距u/cm 像距v/cm 像的情况
    30 15 倒立、缩小、实像
    25 17 倒立、缩小、实像
    23 18 倒立、缩小、实像
    18 23 倒立、放大、实像
    15 30 倒立、放大、实像
    13 43 倒立、放大、实像
    8 / 正立、放大、虚像
    5 / 正立、放大、虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某物理实验小组的同学用如图所示的器材“探究电流跟电阻关系”，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“35Ω 1A”字样．阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的定值电阻四个．
    （1）甲同学连接的部分电路如图所示．请将电路连接完整．

    （1）甲同学连接的部分电路如图甲所示，请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．他连接电路时，开关应该
    断开
    断开
    ．
    （2）乙同学连接完电路后，闭合开关，发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，电流表电压表都有示数，且电压表示数近似为电源电压，则造成上述现象的原因可能是
    闭合开关前没有把滑动变阻器的阻值调到最大值
    闭合开关前没有把滑动变阻器的阻值调到最大值

    （3）乙排除故障后，当定值电阻为10Ω时，测出电流表示数如乙图所示，则电流表示．数为
    0.4
    0.4
    A，将10Ω电阻换成15Ω后，应当移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为
    4
    4
    V．
    （4）此实验得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成
    反比
    反比
    ．（选填“正比，反比”）
    （5）若不添加器材，乙认为用上述器材还可以完成探究电流与电压关系的实验，你认为他的想法是
    正确
    正确
     （选填“正确，错误”）的．
    序号 定值电阻（Ω） 电流表示数（A）
    l 5 0.40
    2 10 0.20
    3 15 0.13
    4 20 0.10
    （6）丙同学用相同的器材完成实验并记录了数据，数据如上表所示，在与老师交流的过程中，老师发现表中第
    4
    4
    组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：
    因为20Ω电阻两端的电压为2V时，滑动变阻器接入电路中的电阻为40Ω，超过了滑动变阻器的最大值35Ω
    因为20Ω电阻两端的电压为2V时，滑动变阻器接入电路中的电阻为40Ω，超过了滑动变阻器的最大值35Ω
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是某同学探究“凸透镜成像规律”实验过程，请回答下列相关问题。

     (1)如图13所示，将一束平行光射向凸透镜后汇聚于点F，则透镜的焦距为      cm。

     (2)在探究过程中，当蜡烛、透镜、光屏三者处于如图14所示的位置时，光屏上能成清晰的像，则该像是      立、        的实像。

     (3)当蜡烛向右移向透镜的过程中，像会发生什么变化？_____________________________

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