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    20．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当只闭合开关S2时，电压表示数为6V，当只闭合开关S1时，电压表的示数为2V，则L1灯泡的两端电压为4V；若同时闭合S1和S2，则电压表示数为6V．

    分析 判断出开关不同状态时，电压表是并联在了哪个电灯的两端后，由串联电路的电压特点分析计算．

    解答 解：（1）当只闭合开关S2时，电压表并联在了电源的两端，故电源电压为6V；当只闭合开关S1时，电压表并联在了L2的两端，故L2两端的电压为2V；
    因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以L1两端的电压U1=U-U2=6V-2V=4V．
    （2）闭合开关S1、S2时，L1被短路，电路为L2的简单电路，电压表测电源的电压，则电压表的示数为6V；
    故答案为：4；6．

    点评 题考查了电压表的使用和串联电路的电压的特点：电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列电路属于并联的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明在进行“观察水的沸腾”实验时所使用的装置如图甲所示．

    （1）实验操作中一处明显的错误是温度计读数时视线未与液柱的上表面相平．
    （2）加热过程中，小明发现温度计管壁上有许多小水珠，影响读数，小水珠形成的主要原因是温度较高的水蒸气遇温度较低的温度计液化成的小水珠．请你给小明提出解决的方法给烧杯加盖．
    （3）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是98℃．
    （4）水在沸腾过程中，需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，接下来需要进行的操作是撤去酒精灯停止对水加热，看见的现象是水停止沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示是某汽车内燃机的能量流向图．
    （1）完全燃烧100g汽油放出的热量是多少？（汽油的热值是4.6×107J/kg）
    （2）结合图中的信息，请你计算热机放出这些热量可以输出的有用功是多少？
    （3）汽车已经是许多城市环境污染的主要来源，请你具体说出使用汽车的一种污染．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在探究“光从空气射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．
    （1）要实现探究目标，它们应选择图乙中的B、D（选填字母序号）两图进行实验．
    （2）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，油对光的偏折本领较大．
    （3）水槽底部选用了较粗糙的材料制作，这样就可以使站在不同角度的同学都能看见水槽底部的光斑，是因为光在水槽底部发生了漫反射（选填“镜面反射”或“漫反射”）．
    （4）实验完成后，保持入射光线的位置和角度不变，继续向水槽中加入液体，会发现水槽底部的光斑将向右移动（选填“向左移动”或“向右移动”或“不动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某物理课外兴趣小组为了探究并联电路的电流特点，设计了如甲图所示的电路图，并进行了相关实验数据的测量，请你协助该小组完成下列问题：

    （1）在如甲图所示的电路中，若测得A、B、C三处的电流大小分别记为IA、IB、IC，则它们满足的关系式是IA=IB+IC．
    （2）如甲图所示的电路，在测量过程中，电流表在A、B处的示数分别如图乙和丙所示，则通过L2的电流为多少安培？
    （3）如果在一个并联电路中，并联了n个规格完全相同的灯泡，且闭合开关后，流过每个灯泡的电流大小均记为I，请你推导并证明：该并联电路中干路的电流大小为nI．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在物理学中，有一种等效替代的思维方法，例如，用一个8Ω的电阻去替换某电路中串联的3Ω和5Ω的两个电阻时，在其他条件不变的情况下，该电路中的电流不变，由此说明，一个8Ω的电阻在电路中与阻值分别为3Ω和5Ω的两个电阻串联时对电流的阻碍作用是等效的，如图所示，因此，可以用一个8Ω的电阻代替串联的3Ω和5Ω电阻．
    （1）可以用25Ω的电阻去替换串联的15Ω和10Ω两个电阻．
    （2）小华在维修某个电子设备时，检测出设备上的一个100Ω的电阻烧坏了，但手头上只有一些20Ω的电阻，请你帮小华出出主意．
    （3）由上述内容我们可以看出：电阻串联的总电阻（等效电阻）与串联的各个电阻的关系是电阻串联的总电阻等于各串联电阻阻值之和．
    （4）结合你已经探究出来的串联电路的电流、电压的特点，试着论证上述关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．某小组同学做“测定小灯泡电功率”的实验，老师为他们提供的器材如图所示，其中电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”，滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三种规格．

    （1）在图甲所示的电路中，请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中．
    （2）实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了改变小灯泡两端的电压； 
    （3）闭合开关后，观察到电压表、电流表的示数分别如图乙所示．这时电流表的示数0.24A，小灯的功率为0.288W，电阻是5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．亲爱的同学们，你的老师一定也使用过便携式扩音器吧！当老师们使用它时，可以改变老师讲课声音的响度（选填“音调”“响度”或“音色”），这样即使坐在后排的同学也能清楚的听到老师讲课的声音了．

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