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    重力计算公式为G=mg，对此公式理解正确的是：
    A．重力是物质的一种属性
    B．g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是9.8N
    C．物体受到重力与其质量成正比
    D．g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是1N
    C

    试题分析：重力是物体的物理属性，不是物质的物理属性，A错误；g=9.8N/kg表示的物理意义是1kg的物体受到的重力是9.8N，B、D错误；由于g在同一位置的数值不变，所以物体受到的重力与其质量成正比，C正确。
    点评：解决本题的关键是熟知重力的公式，属于基础题。
    练习册系列答案
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    A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
    B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
    C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
    D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （6分）按照题目要求作图：
    （1）如图甲，在答题纸上作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
    （2）如图乙，在答题纸上画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力的示意图。
    （3）如图丙，在答题纸上标出通电螺线管磁感线的方向和小磁针的N、S极。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中(不计空气阻力)受______________作用，方向是________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    请在图中画出水瓶所受重力G的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是      的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生      ；停在地面上的足球受到一对平衡力是草地对球的支持力和      .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
    a．增大压力增大摩擦              b．增大接触面粗糙程度增大摩擦
    c．增大接触面积增大摩擦          d．增大运动速度增大摩擦
    为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：

    实验
    		接触面情况
    		速度
    		压力/N
    		摩擦力/N
    接触面
    		接触面积/m2
    		 
    1
    		木与桌面
    		0.01
    		v
    		5
    		1
    2
    		木与桌面
    		0.01
    		2v
    		5
    		1
    3
    		木与桌面
    		0.01
    		v
    		10
    		2
    4
    		木与毛巾面
    		0.01
    		v
    		5
    		★
    5
    		木与桌面
    		0.005
    		v
    		5
    		1
    （1）比较实验1、2可知：设想    是错误的，判断的理由是                  ；
    （2）比较实验       两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作      运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为      N；
    （3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法     （正确/不正确），其理由是                        ；
    （4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：               ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是游客在公园里划船时的照片，游客用桨向后划水，船会向前运动。推动人和船向前运动的力的施力物体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此现象说明力的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。假如你是游客，在划船过程中发生船顺时针旋转，那你应该在船的＿＿＿（填“左”、“右”）侧向外侧划水。

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