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20.为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:
a.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲、乙两种液体;
b.用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温;
c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同;
d.用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温.
请解答下列问题:
(1)在上述a、b、c、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤a(填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为“等质量”.
(2)步骤c中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体吸收相同的热量.

分析 “比较甲乙两种液体的吸热能力”需要控制甲乙两种液体的质量相等,因为甲乙的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的;
要解决本题,首先应当深刻理解吸收热量的公式Q=Cm△t.

解答 解:
(1)依题意,比较甲乙两种液体的吸热能力,根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知,实验需要采用控制变量法,控制甲乙的质量,故在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的,应当装入等质量的甲乙液体,所以步骤a错误,“等体积”改成“等质量”;
(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来,相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,为了比较两种液体的吸热能力,应当控制加热时间,所以步骤C加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量.
故答案是:(1)a;“等质量”;(2)吸收相同的热量.

点评 考查了物体吸收热量的知识点,实验采用了控制变量法,本实验的几个关键点:一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少,二是用好控制变量法.

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