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    探究“硬币起飞”的条件。

    （一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为

    v2＋p = C 

    式中C是常量，表示空气密度。根据上述关系式可知

    （1）空气流速越大，压强        ；空气流速越小，压强        。

    （2）常量C表示空气流速为0时的         。

    （二）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。

    （3）某同学采用图16所示的方法测定硬币上（或下）表面面积。

    ① 测得硬币的直径D =        cm.

    ② 根据数学公式S =D2/4即可算出硬币上（或下）表面面积。

    （4）请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案。

    （三）探究条件：如图17所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。

    （5）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=        。

    （6）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差F =         。

    （四）得出结论：

        （7）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式（用、S、m或G表示）。

    （1）越小

    越大 

    （2）压强或P

    （3）1.85

    （4）先利用天平（或弹簧秤）称出多个硬币的总质量（或总重力），然后计算出单个硬币的质量（或重力）。

    （5）C 

    （6）mg(G或Sv2) 

    （7）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压强差

    P=v2

    硬币吹起时，应满足

    P·S = mg

    解以上两式得

    v =（或v =）

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    探究“硬币起飞”的条件．
    （一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为
    12
    ρ    v2+p=C；式中C是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知：
    （1）空气流速越大，压强
     
    ；空气流速越小，压强
     
    ．
    （2）常量C表示空气流速为0时的
     
    ．
    （二）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
    （3）某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．
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    ①测得硬币的直径D=
     
    cm．
    ②根据数学公式S=πD2/4即可算出硬币上（或下）表面面积．
    （4）请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案．
    （三）探究条件：如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．
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    （5）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=
     
    ．
    （6）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=
     
    ．
    （四）得出结论：
    （7）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式（用ρ、S、m或G表示）．

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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：探究题

     探究“硬币起飞”的条件。
    查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为
    ρv2 +p=C，式中C是常量，ρ表示空气密度，根据上述关系式可知：
    （1）空气流速越大，压强________；空气流速越小，压强________；
    （2）常量C表示空气流速为0时的_______________。
    设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上 （或下）表面面积S。
    （3）某同学采用如图1所示的方法测定硬币上（或下）表面面积。
    ①测得硬币的直径D=_________cm；
    ②根据数学公式S=πD2/4即可算出硬币上（或下）表面面积。
    （4）请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案，
    探究条件：如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。
    （5）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下= __________。
    （6）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差ΔF=___________ 。
    得出结论：
    （7）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式_______________（用ρ、s、m或G 表示）。
                                                  图1                                                                                                              图2

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    科目：初中物理 来源：2011年天津市和平区中考物理模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    探究“硬币起飞”的条件．
    （一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为v2+p=C；式中C是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知：
    （1）空气流速越大，压强______；空气流速越小，压强______．
    （2）常量C表示空气流速为0时的______．
    （二）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
    （3）某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．

    ①测得硬币的直径D=______cm．
    ②根据数学公式S=πD2/4即可算出硬币上（或下）表面面积．
    （4）请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案．
    （三）探究条件：如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．

    （5）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=______．
    （6）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=______．
    （四）得出结论：
    （7）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式（用ρ、S、m或G表示）．

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    科目：初中物理 来源：2007年湖南省株洲市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    探究“硬币起飞”的条件．
    （一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为v2+p=C；式中C是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知：
    （1）空气流速越大，压强______；空气流速越小，压强______．
    （2）常量C表示空气流速为0时的______．
    （二）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
    （3）某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．

    ①测得硬币的直径D=______cm．
    ②根据数学公式S=πD2/4即可算出硬币上（或下）表面面积．
    （4）请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案．
    （三）探究条件：如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．

    （5）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=______．
    （6）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=______．
    （四）得出结论：
    （7）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式（用ρ、S、m或G表示）．

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