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    7．关于机械效率，下列说法中正确的是（　　）
    A．做有用功多的机械效率一定高
    B．做总功多的机械效率一定高
    C．做额外功少的机械效率一定高
    D．在总功中有用功所占比例大的机械效率高

    分析 因为机械效率等于有用功和总功的比值，W有=W总+W额外，所以有用功始终小于总功，机械效率总是小于1，根据公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%；可知提高机械效率有关的因素．

    解答 解：
    A、机械效率与有用功和总功有关系，做有用功多的不能说明机械效率高，故A错误；
    B、机械效率与有用功和总功有关系，做总功多的不能说明机械效率高，故B错误；
    C、机械效率与有用功和总功有关系，做额外功少的不能说明机械效率高，故C错误；
    D、机械效率等于有用功和总功的比值，比值越大，效率越高，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了机械效率和功率概念的理解和提高机械效率的方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．（1）如图1所示是探究A（填序号A“阻力对物体运动的影响”/B“牛顿第一定律”）的实验过程．
    （2）为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的同一高度自由下滑；小车在水平木板上运动时受到3个力的作用，其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力（选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”），通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越远，由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做匀速直线运动．
    （3）根据图中情景可以判断下列说法正确的是D
    A．①②③④都是实验事实
    B．①②是实验事实，③④是实验推论
    C．①②③是实验事实，④是实验推论
    D．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
    （4）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计．
    （5）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是图2的A．（图中的黑点表示小丽同学）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．请在a，b，c处填上适当的电表，使得两盏小灯泡都能发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某发光点发出许多光线，经平面镜反射后，其中两条反射光线如图所示，你能根据这两条反射光线找出发光点的位置吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示为家用电冰箱及其电路图，冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制，冰箱门关闭后，联动开关处于断开状态，冰箱里的温度降低到一定程度后，温控开关会自动断开压缩机暂停工作．（选填“断开”或“闭合”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．从外表看来，各种形态的物质似乎都是连续的，人们凭肉眼无法看到它们内部的微小结构，这给人们探究物质结构带来了困难．而科学家采用了一种非常有效的方法，这种方法一般称为（　　）
    A．实验论证法B．控制变量法C．假想推理法D．建立模型法

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．阿基米德原理的数学表达式是F浮=G排=ρ液gV排．式子说明了浸入液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关，而跟物体的形状、物体的密度无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图1所示．

    （1）在探究“电流与电压的关系”实验中：
    ①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变定值电阻的电压的作用；
    ②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是R断路；小明排除故障后继续实验．
    （2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
    ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R的电压不变的作用；
    ②小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向A（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
    ③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示，小明由图象得出的结论是：在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
    （3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有伏安法测电阻（或测电功率）．（只要求填写一个实验名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．下图是一种煲汤用的电热锅的工作原理图，其中温控器的作用是每当水沸腾后使电热锅自动断电一段时间后再通电工作．电热锅的部分参数如下表所示．
    容积4.5L
    额定电压220V
    保温功率80W
    加热功率500W
    （1）三脚插头上标着E的导线和电热锅的金属外壳相连，插头插入插座时，插座上跟E相连的导线应和地线（选填“火线”、“零线”或“地线”）相连；
    （2）调节切换开关可以使电热锅分别处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态，则原理图中的切换开关连接触点“3”时为保温档，保温时1分钟将会产生4.8×103J的热量．

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