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精英家教网下表是“探究物质质量与体积关系”实验中某小组记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的数据,进行分析比较回答下列问题:
物理量
物体
质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值m/v/g?cm-3
物块1 8 1 8
物块2 16 2 8
物块3 24 3 8
(1)根据表中数据画出该物质质量与体积关系的图象.
(2)通过数据或图象得到的结论是:
 

(3)实验后小红想,固体物质的质量与体积有这样的关系,那么液体呢.于是小红找来了天平砝码、水、量筒,用量筒测出了不同体积的水,并将水倒入烧杯,在用天平测量质量.记录数据表格如下:
物理量
物体
质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值m/v/g?cm-3
物块1 20 10 2
物块2 30 20 1.5
物块3 40 30 1.3
实验后小红发现水的质量与体积关系与上面固体不相同,请你帮助小红分析实验结论不同的原因.
分析:(1)横坐标表示体积,纵坐标代表质量,利用描点法画出图象;
(2)根据图象得出表中的物体的质量随着体积的变化而变化的规律;
(3)小红的实验记录中,质量记录的是烧杯和水的总质量,而不是单独水的质量.
解答:解:(1)将横坐标对应表中的体积,纵坐标对应表中的质量,找出对应的各点,将各点连接起来就得到质量与体积关系的图象,如下图:
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(2)由图可见,质量与体积的关系图象为一直线,即同种物质的质量和体积成正比;
(3)测质量时,小红测的是烧杯和水的总质量,应将烧杯质量减去.
故答案为:(1)如图所示;
(2)同种物质,质量与体积成正比;
(3)测质量时测得的是烧杯和水的总质量,应将烧杯质量去.
点评:由实验数据来归纳结论,是近年来中考比较经常出现的题型,这种题目一般难度不大,关键是要掌握归纳结论的方法,运用所学物理知识进一步提高分析问题和解决问题的综合能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

33、为了探究物体温度升高吸收热量的多少与哪些因素有关,林勤同学做了如下实验:在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的电加热器加热,下表是他的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括出有关实验结论.
烧杯号 液体 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min
1 300 20 30 12.3
2 120 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
(1)比较分析1、3号烧杯的实验记录可以得出的初步结论是:
质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同

(2)比较分析1、2号烧杯的实验记录可以得出的初步结论是
质量不同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同

(3)比较分析3、4号烧杯的实验记录可以得出的初步结论是
质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是所有的实验记录,根据实验记录回答下列问题.
液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
300 20 30 12
150 20 30 6
煤油 300 20 30 6
煤油 300 20 25 3
(1)分析比较
①③
①③
烧杯的实验记录(选填烧杯号),可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
(2)分析比较①②两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是
同种物质升高相同的温度,吸收热量的多少与质量有关,质量越大,吸收热量越多
同种物质升高相同的温度,吸收热量的多少与质量有关,质量越大,吸收热量越多

(3)分析比较③④两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
相同质量的同种物质,吸收热量的多少与升高的温度有关.温度升高越大,吸收热量越多
相同质量的同种物质,吸收热量的多少与升高的温度有关.温度升高越大,吸收热量越多

(4)结合(1)(2)中的结论,然后综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与
物质种类
物质种类
质量
质量
升高的温度
升高的温度
  有关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
烧杯号 液体 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min)
1 200 20 28 8
2 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
请根据表中的实验记录回答:
(1)比较1、2可知:同种物质,升高相同温度时,
质量
质量
越大,吸收的热量就越多.
(2)比较3、4可知:相同质量的同种物质,温度升高越多,吸收的热量越

(3)比较1、3可知:同质量的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量
不同
不同

(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与
物质的种类、质量和升高的温度
物质的种类、质量和升高的温度
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

下表是“探究物质质量与体积关系”实验中某小组记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的数据,进行分析比较回答下列问题:
物理量
物体
质量m/g体积V/cm3质量跟体积的比值m/v/g?cm-3
物块1818
物块21628
物块32438
(1)根据表中数据画出该物质质量与体积关系的图象.
(2)通过数据或图象得到的结论是:______.
(3)实验后小红想,固体物质的质量与体积有这样的关系,那么液体呢.于是小红找来了天平砝码、水、量筒,用量筒测出了不同体积的水,并将水倒入烧杯,在用天平测量质量.记录数据表格如下:
物理量
物体
质量m/g体积V/cm3质量跟体积的比值m/v/g?cm-3
物块120102
物块230201.5
物块340301.3
实验后小红发现水的质量与体积关系与上面固体不相同,请你帮助小红分析实验结论不同的原因.

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