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在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示提供的信息能够探究的是

A. 液体内部的压强跟液体密度的关系

B. 液体内部的压强跟深度的关系

C. 在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等

D. 液体内部向各个方向是否都有压强

练习册系列答案
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下列现象表明分子做无规则运动的是(  )

A. 灰尘四起

B. 花香满园

C. 雪花飘飘

D. 黄沙扑面

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王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜,这样戴上摘下,非常不方便.王老师的眼睛是________(近视、远视)眼,可以用________镜来矫正.小军将一种新型眼镜送给了老师,如图所示,镜片A区厚度相同,B区可以矫正视力,现在王老师可以通过________区看同学.

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洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案

(方案设计)

(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;

(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;

(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F;

(4)计算出当地大气压强

(评估交流)

洋洋同学说:我们的实验原理是______,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。

瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在______、________等问题,尽管我的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差。

根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=__(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是_____________。要准确测量,应该利用课本中介绍的___________进行测量。

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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理下册教案第九章压强单元测试卷 题型:单选题

把装满水的杯子浸入水中,口朝下。如图所示,那样抓住杯底向上提,在杯口离开水面前,杯子露出水面的部分

A. 充满水

B. 没有水

C. 有水,但不满,水面上方是空气

D. 有水,但不满,水面上方是真空

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如图所示,R1=20Ω,闭合开关,电压表和电流表的示数分别为6V和0.5A.求:

(1)通过电阻R1的电流;

(2)电阻R2的阻值;

(3)电路中的总电阻是多大?

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A. 0.3A B. 0.4A C. 0.6A D. 0.9A

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