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8.如图所示,剪刀使用时可以视为杠杆,支点为O.小明在剪较厚的纸时,手在A点向下用力为F1,B点所受阻力F2的方向应为向下(选填“向上”或“向下”);他发现随着纸被剪开,阻力作用点会移至C点,在此过程中,F1的大小将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

分析 根据杠杆的五要素和杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2进行分析解答.

解答 解:由图可见,当用力F1时,剪刀将沿顺时针方向转动,所以B点所受阻力F2的方向应为向下;随着纸被剪开,阻力作用点会由B点移至C点,此时阻力臂变大,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,动力F1的大小将变大.
故答案为:向下;变大.

点评 解决此类问题要结合杠杆的五要素和杠杆的平衡条件进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作
(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体深度 的关系,结论是:液体内部压强随着深度的增加而增大.
(2)要探究液体压强与密度的关系,应选用乙、丙两图讲行对比.
(3)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部 同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等.
(4)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状无关(选填“有关”或“无关”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.图甲为测量电阻阻值的电路图.实验仪器如下:两节干电池、阻值约为5Ω的待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等.

(1)请根据电路图,将图乙中实物连接完整.
(2)如果要求当滑动变阻器的滑片自左向右滑动时,加在待测电阻两端的电压增大,在实物图中需将滑动变阻器的两个端点连在电路中,这两个端点是BC(或BD)(从A、B、C、D中选取).
(3)实验过程中获得的数据如下表:
 序号 1 2 3 4 5
 电压U/V 0.6 1.21.8  2.4  3.0
 电流I/A 0.12 0.22 1.8  0.50 0.60 
第三组的电流数据有误,应为0.36A,出现这一错误最可能的原因是:使用小量程,按大量程读数了.
(4)表格中第1组合第5组数据分别是滑片位于滑动变阻器的两个端点时获得的.根据这两组数据可以求得滑动变阻器的总阻值为20Ω.
(5)根据串联电路电流和电压的特点,再加一把刻度尺,利用该电路可以探究“滑动变阻器接入电路部分的电阻阻值与接入电路部分的长度的关系”.这种观点是否可行?为什么?
答:可行,移动滑动变阻器滑片,改变接入电路中电阻值的大小,利用电压表和电流表读出电路中电流和滑动变阻器两端电压的大小,运用欧姆定律计算出滑动变阻器接入电路中电阻的大小;同时用刻度尺测量出滑动变阻器接入电路中电阻线的长度;多次测量可以探究滑动变阻器接入电路部分的电阻阻值与接入电路部分的长度的关系,并得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,二个和尚没水吃”,这是民间流传的一个故事.现有两根长度相同且自重忽略不计的扁担和一只水桶,需设计出一种方法来,使甲、乙、丙三个小和尚共抬一桶水且各自承受的压力相同.下列设计的示意图合理的是(AB和CD为扁担,E为水桶的悬挂位置)(  )
A.
AF=FB,CF=FD,E和B重合
B.
  AE=EB,CB=BD
C.
 CB=BD,E和B重合
D.
  AE=2EB,CB=BD

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.一根不均匀的木棒,用细绳悬挂起来,恰好平衡,若从悬挂处锯断,将木棒分成两段,则(  )
A.粗端重B.细端重C.一样重D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.五一长假期间,小聪随母亲去老家农村,看到很多老乡使用如图(a)所示杆秤称量质量.回家后,小聪用一根长30厘米的轻质细木棒作秤杆、用0.3千克的铁块作秤砣,在距木棒一端4厘米处系上提纽线,制作了一把简易杆秤如图(b)所示.

①将被测物挂上并调节秤砣至图(c)所示位置时杆秤水平平衡,则被测物的质量m=1.5kg
②这把简易杆秤的最大称量是1.95千克.若小聪不小心将秤砣摔掉了一块,则该杆秤测量物体质量的值将比真实值偏大(选填“偏小”、“不变”或“偏大”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列数据中,最接近生活实际的是(  )
A.一名初中生重力大约为50kg
B.中学生站立时对水平地面的压强约为1.2×103Pa
C.水的密度大约是3g/cm3
D.一只鸡蛋对水平桌面的压力约为0.5N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球,分别静止在水中的不同深度处,其中丁球沉底,如图所示,则这4个小球在水中所受浮力大小关系正确的是(  )
A.F>F>F>FB.F<F<F=FC.F=F=F>FD.F>F<F=F

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于力的作用的说法错误的是(  )
A.施力物体同时也一定是受力物体B.两物体要发生力的作用可以不接触
C.一个物体不能发生力的作用D.重力的方向是垂直向下

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