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(2009?怀柔区一模)现有如下器材:符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个,一根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线若干.请设计一个实验,证明:同种材料制成的粗细均匀的导体,其电阻值与长度成正比.
(1)请在虚线框中画出实验电路图;
(2)请写出主要实验操作步骤:
分析:(1)用导线把合金丝、电源、电流表串联起来,电压表的正接线柱接在电阻与电流表之间,负接线柱与导电夹相接,夹在合金丝上.
(2)闭合开关,移动导电夹的位置,记录在不同位置时对应的电流、电压的值,然后利用R=
U
I
计算每段的电阻值.
解答:解:(1)如图答所示.
(2)主要实验操作步骤:
①按照图答所示的电路将电流表、电压表、合金丝全部接入电路中;
②将电压表的正接线柱接在合金丝的一端,负接线柱接在合金丝上的某一点处,用刻度尺测出接入电路中的合金丝的长度L1.闭合开关,读出电压表的示数U1和电流表的示数I,并将L1、U1和I记录在表格中;
③断开开关,改变电压表负接线柱接在合金丝上的位置,并用刻度尺测得相应的长度L2,闭合开关,读出电压表的示数U2,并把L2和U2记录在表格中;
④仿照步骤③,重复4次,分别测量和记录L3、L4、L5、L6、U3、U4、U5、U6,并把数据记录在表格中.
⑤利用公式R=
U
I
分别计算出不同长度的合金丝的电阻值R1、R2、R3、R4、R5和R6,并把数据记录在表格中.
点评:本题考查了设计电路图、连接电路的能力及探究电阻与长度关系的能力.
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(2009?怀柔区一模)下列措施中,为了加快蒸发的是(  )

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(2009?怀柔区一模)为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯分别对其加热,得到表中的实验数据:
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质
吸收热量的多少
吸收热量的多少

(2)分析表2中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量
(填“>”或“<”)沙子吸收的热量.
质量/g 温度升高10℃所需要的时间/s 温度升高20℃所需要的时间/s 温度升高30℃所需要的时间/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(3)下列事实能用上述实验结果解释的是
A
A

A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.夏天给教室洒水,感觉凉爽.

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(2009?怀柔区一模)通常情况下,下列用品中属于绝缘体 的是(  )

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(2009?怀柔区一模)如图所示,某工地用固定在水平工作台上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过滑轮组匀速提升货物,已知卷扬机的总质量为120kg,工作时拉动绳子的功率恒为400W.第一次提升质量为320kg的货物时,卷扬机对绳子的拉力为F1,对工作台的压力为N1;第二次提升质量为240kg的货物时,卷扬机对绳子的拉力为F2,对工作台的压力为N2.已知N2与N1之比为25﹕23,取g=10N/kg,绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计.求:
(1)卷扬机对绳子的拉力F1的大小;
(2)第一次提升货物过程中滑轮组的机械效率;
(3)前后两次提升货物过程中货物竖直向上运动的速度之比.

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(2009?怀柔区一模)探究“二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.
(1)小阳用图所示的探究方案.他将系于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线末端等质量的盘内放上砝码.这是用于探究两个力的
大小
大小
方向
方向
对物体平衡的影响;
(2)探究活动中还要求把小车转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在
同一直线
同一直线
上的两个力对物体平衡的影响;
(3)若两盘砝码的质量不相等,则小车会沿着质量大的砝码盘那边做
加速
加速
(选填“匀速”或“加速”)直线运动.物体受非平衡力作用时,物体的
运动状态
运动状态
会改变.

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