同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中：| 电压U=2V | |||
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R （Ω） | 5 | 10 | 20 |
| 电流I （A） | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
分析 （1）把滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在电阻两端．
（2）闭合开关前，滑动变阻器 接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值．
（3）常见电路故障有：断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因．
（4）更换电阻时应断开开关；用大电阻替换小小电阻后，定值电阻分压变大，电压表示数变大．
（5）根据实验所控制的条件，分析表中实验数据，然后得出结论．
（6）分析各实验多次测量的目的，然后答题．
解答 解：（1）把滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在电阻两端，电路图如图所示：
．
（2）闭合开关前，滑片应置于A或C端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（3）如果定值电阻断路，则电路断路，电流表没有示数，电压表与电源两极相连，电压表有示数，则电路故障是定值电阻断路．
（4）①更换电阻时应断开开关，不断开开关直接更换电阻是错误的；
②用大电阻替换小电阻后，定值电阻阻值变大，定值电阻分压变大，电压表示数变大．
（5）由表中实验数据可知，在电压一定的情况下，电流与电阻的乘积是定值，即电流与电阻成反比．
（6）本实验多次测量的目的是找出普遍规律；①测量物体长度进行多次测量的目的是减小实验误差；②探究重力大小与质量的关系多次测量的目的是找出普遍规律；则与该实验多次测量目的不相同的是①．
故答案为：（1）电路图如图所示；（2）C；（3）定值电阻断路；（4）没有断开开关；变大；（5）在电压一定时，电流与电阻成反比；（6）①．
点评 本题考查了连接电路图、实验注意事项、电路故障分析、实验操作分析、分析实验数据、分析多次测量的目的等；连接电路图时要注意滑动变阻器的接法，滑动变阻器要接一上一下两个接线柱；实验进行多次测量目的有：为了找到普遍规律或为了求平均值减小误差．
期末集结号系列答案科目：初中物理 来源： 题型：解答题
小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图．表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 | |
| B． | 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声 | |
| C． | 王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 | |
| D． | 李娟的叫喊声很大，说明她的音调很高 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 空气对流是因为冷热空气密度不同造成的 | |
| B． | 北方的冬天，室外自来水管容易因水结成冰而破裂 | |
| C． | 农民丰收后用风力分拣，利用风力将密度不同的种子和杂物分开 | |
| D． | 测量矿物的密度就可以准确鉴别出矿物的种类 |
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有一乒乓球用细线系在如图所示的盛水容器中静止，此时细线刚好在竖直方向上，作出乒乓球受力示意图．
