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10.在如图所示的物理学家中,以其名字命名压强的单位的是(  )
A.
帕斯卡
B.
伽利略
C.
牛顿
D.
托里拆利

分析 根据对各科学家主要贡献及各物理量单位的掌握分析答题.

解答 解:A、帕斯卡的名字命名了压强的单位;故A正确.
B、伽利略的名字没有命名为某一个物理量的单位,故B不符合题意;
C、牛顿的名字命名了力的单位,故C不符合题意;
D、托里拆利的名字没有命名为某一个物理量的单位,故D符合题意.
故选A.

点评 此题考查我们对物理学史的了解和掌握情况,属于基础题,难度较小,容易解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.苹果从树上落下的施力物体是树
B.人在水平路面沿水平方向推箱子未动,推力小于摩擦力
C.同名磁极相互排斥是非接触型作用力
D.苹果从树上落下时,苹果的动能转化为重力势能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来.如:图甲的实验是通过观察物体B被撞击移动的距离,间接的知道小球A动能的大小;图乙的实验是通过观察温度计升高的示数,间接的比较两个电阻丝产生热量的多少.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与速度的关系;图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与电阻的关系.
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验.如:图甲装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材,还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个滑动变阻器和电流表,还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.沈仔细同学骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?

(1)他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的重力势能就越大.
(2)他进而又提出两个猜想:
猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;
猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关.
①为了验证猜想一,他设计了一实验装置,如图所示;他让小球从左侧斜面滑下,滑上与水平面平滑连接且倾角θ可调的长木板上.实验时为了让不同质量的小球能以相同的初始速度滑上长木板,他应如何操作让小球在轨道同一高度由静止释放.
②沈仔细发现当不同质量的小球以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明猜想一是错误(选填“正确”或“错误”)的.
③在验证猜想二的实验中,他让同一小球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如下表:
次数12345
木板倾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的最大距离s/m0.500.400.360.390.43
分析表中实验数据,得出的结论是:随倾角θ的增大,小球上滑的最大距离s先减小后增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.下列说法中正确的是(  )
A.在面包店门前可以闻到烤面包的香味,这是扩散现象
B.将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中,一段时间后,冰块的内能一定增加
C.把红墨水滴入热水中的扩散实验中,我们会看到红墨水的分子在运动
D.比热容越大、质量越大、升温越多的物体吸收热量就越多

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一个木块从斜面上匀速直线下滑,在匀速直线下滑的过程中,下列说法正确的是(  )
A.木块只受重力和支持力作用
B.木块只受重力和滑动摩擦力作用
C.木块只受支持力和滑动摩擦力作用
D.木块受重力、支持力和滑动摩擦力作用,并处于平衡状态

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.一个重为G,底面积为S,高为h,密度为ρ的圆柱体立在水平桌面上,如图所示,下列公式中,能用来计算圆柱体对桌面压强的是(  )
A.v=$\frac{s}{t}$B.ρ=$\frac{m}{V}$C.p=$\frac{F}{S}$D.p=ρgh

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于可见光和不可见光的下列说法中,正确的是(  )
A.彩色电视画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的
B.电视机遥控通过前端的发光二极管发出红外线脉冲实现对电视机的控制
C.过量的紫外线对于骨骼生长和身体健康的许多方面都有好处
D.红外线和紫外线都属于可见光

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.某同学想测量一个未知电阻Rx的阻值,实验室所提供的器材有:电源(电压恒定),一个电流表,若干个定值电阻R0,两个开关S1、S2及导线,他设计并连接了如图所示的实验电路:

(1)根据图中所示的实物电路,在方框中画出电路图.
(2)为了正确选择电流表的量程,闭合开关前应进行试触
(3)闭合开关S1、S2后,电流表示数I1=0.5A,请在图中正确画出电流表指针所在位置,此时电源电压U=I1R2
(4)断开开关S2,电流表示数为I2,则电源电压U=I2(R0+Rx)(用物理量符号表示).该同学在AB间分别接入不同阻值的定值电阻,进行了多次实验,实验数据如下表.通过计算将结果填入表格中的空白处
实验次数定值电阻R0电流I2/A待测电阻RxR的平均值/Ω
150.3410.63 
2100.2510.00 
3150.21  
4300.1310.54 

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