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    小华总结所做的物理探究实验发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．如图19：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B          反映出来的．乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用       （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．

    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如图19：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变       的大小，同时控制小球的      不变．乙实验中只有物质的      不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的     相等、酒精灯加热方式相同等）．

     

    【答案】

    移动的距离，加热时间，速度，质量，种类，质量

    【解析】（1）动能大小用运动物体推动其他物体运动的距离长短来反映，A球撞击B物体运动越远，对B物体做功越多，原来A具有的动能越多．乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用加热时间来反映的；（2）甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的质量不变．乙实验中只有物质的种类不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的质量相等、酒精灯加热方式相同等）．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、小华总结所做的物理探究实验时发现，当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接测量（表示）出来．
    （1）如图甲所示，是通过
    两次弹簧秤的示数差
    ，即可求出物体所受浮力的大小．
    （2）如图乙所示，是通过
    小桌在沙中下陷的深度
    显示重物重力势能大小的．
    （3）如图丙所示，是通过
    上面瓶中气体颜色的变化
    显示分子的无规则运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华总结所做的物理探究实验发现：
    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．

    如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B
    被推的距离
    被推的距离
    反映出来的； 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用
    加热时间
    加热时间
    （加热时间/温度计示数）来反映的．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
    如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变
    下滑高度h（或速度大小）
    下滑高度h（或速度大小）
    的大小，同时控制小球的
    质量
    质量
    不变；    乙实验中只有物质的
    种类
    种类
    不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的
    质量
    质量
    相等、酒精灯加热方式相同等）．
    （3）小敏想比较酒精和煤油的热值大小，请你帮她把乙实验进行改进，写出实验步骤：
    取质量相同的酒精和煤油给相同烧杯内相同质量的水加热，直至酒精和煤油燃尽，测出水温，归纳分析，得出结论
    取质量相同的酒精和煤油给相同烧杯内相同质量的水加热，直至酒精和煤油燃尽，测出水温，归纳分析，得出结论
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012届江苏省泰州市海陵区九年级二模物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小华总结所做的物理探究实验发现：
    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．

    探究动能的大小与哪些因素有关         比较水和沙子吸热本领的大小 
    如图22：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B         反映出来的．
    乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用      （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
    如图22：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变      的大小，同时控制小球的     不变．乙实验中只有物质的     不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的     相等、酒精灯加热方式相同等）．

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    科目：初中物理 来源：2012届江苏省泰州中学附属初中九年级第二次模拟考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小华总结所做的物理探究实验发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．如图19：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B         反映出来的．乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用      （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如图19：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变      的大小，同时控制小球的     不变．乙实验中只有物质的     不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的    相等、酒精灯加热方式相同等）．

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